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如何在课堂上进行有效英语阅读摘要：英语教师应以新的教学方法去培养学生的阅读理解能力，分别从设计兴趣情境，强化英语阅读教学中语言的训练，注重感性认识到理性认识的培养等方面去激发学生对阅读理解的学习兴趣，从而更好的学习方法，从容应对 关键词：初中英语 阅读理解 能力 兴趣 我们知道初中英语阅读理解这一类的题,在中考中占有相当重的比例，不难看出这是社会的发展的必然，也是新的时代趋势对中学生的新的要求。新教材的不断改进，作为英语教师应以新的教学方法去培养学生的阅读理解能力。根据本人这几年的英语教学实践，我认为初中英语阅读教学应从以下几点做起 一、设计兴趣情境理解课文内容 兴趣对学生学习有着重要的作用，尤其是英语这门学科，大多数学生对其不感兴趣，所以认为英语不好掌握，太难学，因此，我认为兴趣是学生学好英语的一项重要保证。在具体的初中英语的教育教学工作中，为了更好地完成英语阅读教学中每一课的教学任务，在教学之前，我尝试着做出围绕课文内容设计与之密切相关的能引起学生学习兴趣的练习题，让学生以这些练习题为引导，教师再以轻松明快的节奏创设出快速通读课文的教学情境，引发学生对英语阅读的学习兴趣，这其间选择重点内容让学生进一步理解，以利于获得更好的学习英语课文的信息，对下一步的英语阅读教学任务做好铺垫。教学中使用的现代化教学设备如：投影片，多媒体计算机等，充分发挥了它们拥有的效能吸引