六级命题规律与解题技巧.ppt

CET-6 -- Marianne 简答题 传统四选一 完形填空 翻译 简答题 1. 简答题 　　简答题的篇幅长度约为400-450词，篇章后面有五个问题，要求考生根据对文章的理解简洁地(少于10个词)回答问题或完成句子。 　　通常来说，这五题中填空题一般多于问答题。文章的难度相对较低，尤其是长难句的数量也有所减少。 1) 答案与问法一致 　　做此题时，首先看题干，划关键词，同时还要对问法做出标记，根据问法的不同，考生的回答也应该有所不同，尽量使用短语，少用句子。　　 　　若是补全句子，要保证填写的单词或短语能根题干组合成为一句话(语法上没有错误)，故不需要首字母大写，更不需要重复题干信息。 2) 定位问题出处 定位的三大原则： 　　（1）关键词定位原则：由题干出发，寻找题干中的关键词，首选大写字母、数字等，其次是表时间地点人物的词。 　　（2）自然段定位原则：出题顺序与文章段落顺序大体一致。 　　（3）出题点定位原则：答案一定蕴涵在有特殊标点符号、句式列举、强转折逻辑关系的地方。  定位（可采取快速阅读定位方法）后，可以通过对比原文与题干，找出丢失信息，一般可直接从原文中抄写即可，但必要的时候需根据空白处语法功能的需要进行适当的词形或词性变化。　 　 3) 题目与文章顺序高度一致 传统四选一 要求考生阅读两篇短文。每篇短文后有5个问题。考生应根据文章内容得出最佳答案。 　　选材原则 　　1、题材广泛，可以包括经济、社会问题、文化教育等方面，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解； 　　2、体裁多样，可以包括说明文、议论文等； 仔细阅读最基本的定位模式与快速阅读和简答题也完全相同，但仔细阅读的“仔细”两个字主要在于： 一、理清文章结构； 二、分清观点与事实； 三、合理推理； 四、长句解读。 阅读解题步骤 1、扫描题干，划出关键词。选项不要看，用时越短越好。 　　 2、通读全文，抓住中心。 　　 3、仔细审题，返回原文。关键：定位。 定位的三大原则： 　　（1）关键词定位原则：由题干出发，寻找题干中的关键词，首选大写字母、数字等，其次是表时间地点人物的词。 　　（2）自然段定位原则：出题顺序与文章段落顺序大体一致。 　　（3）出题点定位原则：答案一定蕴涵在有特殊标点符号、句式列举、强转折逻辑关系的地方。 　 4、重叠选项，斟酌答案。 　　 （1）缩小范围的是答案。 　　 （2）扩大范围的不是答案。 　　 （3）原文和选项有交叉内容的不是答案。 　　 （4）不相关的不能选。即，只要选项中有文章中未出现内容就错。注意，将文章中的每一个选项带回文章一一查对，不要凭印象猜测。 细节题 关键：返回原文，不要凭印象作题，返回原文要有定位意识。 主旨题 关键：理解文章的首末段，首末句，或有转折，重复观点出现之处。 猜词题 关键：单词所在句子的上下文。 推断题 关键：与原文表达意思最贴近。 态度题 关键：（1）支持，赞同，乐观（2）客观，中立（3）反对，批评，怀疑，悲观 1）细节题解法 　　首先定位，建议有三种办法：第一，关键词定位法。第二，顺序法。第三，语言特征法。 　　然后比对文章和选项。此时要做的事情就是找到题干与原文相比，丢失的信息，这个丢失的信息就是正确选项应该表达的意思了，一般来说，正确选项会具体表现出四种特征：一，是原文的完全再现；二，是原文的结构，个别名词或动词进行同义替换；三，是原文的主宾颠倒；四，是原文的全文同义替换。 2）主旨题解法 　　相比之下，主旨题的解法则要明确得多。由于英文写作的特点，主旨通常都会在几个位置出现： （1）要着重理解首末段，首末句 （2）若主旨在文章中间出现或前后段意转折时，应提高警惕 （3）若段中出现转折时，该转折句很可能就是主题句 （4）作者有意识重复的观点往往是主旨 （5）首段出现疑问句时，对该疑问的解答就是主旨 （6）主旨出现时常伴有如下词：but, however, therefore, in short。　　　　　　 多数情况下，主旨题可以依据出题的位置决定大概的查找次序。 通常来说五道题的第一题是主旨题，一般在首段中寻找；第五题是主旨题，则建议先从最后一段中查找，如果不够明确再回到首段中查找。 如果是第二、三、四题出了主旨题，则一般来说，往往问段落主旨，通常会给出明确的段落。 推论题 　　1． 标志：infer imply 　　2． 整体思路：每个选项都列举了文章的一个事实（或错误事实），我们要找的是哪一个符合原文。 　　3． 如果四个选项之中都没明确提到，那么与原文意思最接近，所用推理步骤最少的就是正确答案。 　　4． 尤其要重视话中