四川大学化学工程与工艺专业实验-二氧化碳.docxVIP

二氧化碳P-V-t关系的测定实验报告学生姓名：蒿紫阳班 级：113080304 学 号：1143084164小组成员：许慧欣蒿紫阳 杨萍实验时间：2014年11月实验设备组号： 第 一 组 撰写实验报告时间：2014年11月一、实验目的（1）了解CO2临界状态的观测方法，增加对临界状态概念的感性认识。加深对工质热力状态、凝结、汽化、饱和状态等基本概念的理解。（2）掌握CO2的P-V-t关系的测定方法，观察二氧化碳气体的液化过程的状态变化，及经过临界状态时的气液突变现象，学会用实验测定实际气体等温线和临界状态变化规律的方法和技巧。（3）学会活塞式压力计，恒温器等热工仪器的正确使用方法。二、实验任务（1）测定CO2的P－V－t关系。在P－V坐标系中绘出低于临界温度（t=20℃）、临界温度（t=31.1℃）和高于临界温度（t=50℃）的三条等温曲线，并与标准实验曲线及理论计算值相比较，并分析其差异原因。（2）测定CO2在低于临界温度时（t=25℃、27℃）饱和液体的比容与饱和压力的对应关系。（3）观测临界状态。观察临界状态附近出现汽液两相分界模糊的现象和汽液整体相变现象，测定CO2的tc、c、vc等临界参数，并将实验所得的vc值与理想气体状态方程和范德瓦尔方程的理论值相比较，简述其差异原因。（4）根据实验数据结果，画出实际气体P-V-t的关系图。三、实验原理对简单可压缩热力系统，当工质处于平衡状态时，其状态参数压力P、比容V、温度t之间有：F（P，V，t）=0或t=f（P，V） （1）本试验是根据式（1），保持任意一个参数恒定，测出其余两个参数之间的关系，就可以求出工质状态变化规律。采用定温方法来测定CO2的P-V之间的关系，从而找出CO2的P-V-t关系。即维持温度不变，测定比容与压力之间的对应数值，就可以得到等温线数据。图3.1. 二氧化碳标准试验曲线实验中，由压力计送来的压力油进入高压容器和玻璃杯上半部，迫使水银进入予先装了CO2气体的承压玻璃管，CO2被压缩，其压力和容积通过压力计上的活塞杆的进、退来调节。温度由恒温器供给的水套里的水温来调节。实验工质二氧化碳的压力，由装在压力计上的压力表读出（如要提高精度，可由加在活塞转盘上的平衡砝码读出，并考虑水银柱高度的修正）。温度由插在恒温水套中的热电偶或温度计测定。比容首先由承压玻璃管内二氧化碳柱的高度来测量，而后再根据承压玻璃管内径均匀、截面不变等条件换算得出。低于临界温度时，实际气体的等温线有气液相变的直线段。而理想气体的等温线是正双曲线，任何时候也不会出现直线段。只有在临界温度以上，实际气体的等温线才逐渐接近于理想气体的等温线。所以，理想气体的理论不能说明实际气体的气液相变现象和临界状态。CO2的临界压力为73.87bar，温度为31.1℃。低于临界温度时的等温线出现气液相变的直线段。30.9℃是恰好能压缩得到液体CO2的最高温度。在临界点附近出现气液分界模糊的现象。临界温度以上的等温线具有斜率转折点，直到48.1℃才成为均匀的曲线。四、实验装置整个实验装置由压力计、恒温水槽和试验台本体及其防护罩等三大部分组成。图4.1 试验装置系统图图4.2 装置安装效果图试验台本体由以下10部分组成： 1、高压容器，2、玻璃杯，3、压力油，4、水银，5、密封填料，6、填料压盖，7、恒温水套，8、承压玻璃管，9、CO2空间，10、温度计（或热电偶）图4.3 试验台本体结构图五、实验操作步骤1、连接好试验设备。2、恒温器准备及温度调定。（1）将蒸馏水注入恒温器内，注至离盖30～50mm。检查并接通电路。开动电动泵，使水循环对流。（2）视水温情况，开、关加热器及调节加热电流。（3）观察玻璃水套内的温度，若其读数与所需温度一致时（或基本一致）,则可（近似）认为承压玻璃管内的CO2的温度处于所需要的试验温度。（4）当需要改变试验温度时，重复(2)～(4)即可。3、加压前的准备。因为压力计的油缸容量比主容器容量小，需要多次从油杯里抽油，再向主容器充油，才能在压力表上显示压力读数。压力计抽油、充油的操作过程非常重要，若操作失误，不但加不上压力，还会损坏试验设备。所以，务必认真掌握，其步骤如下：（1）关压力表及其进入本体油路的两个阀门，开启压力计上油杯的进油阀。（2）摇退压力计上的活塞螺杆,直至螺杆全部退出。这时压力计油缸中抽满了油。（3）先关闭油杯阀门，然后开启压力表和进入本体油路的两个阀门。（4）摇进活塞螺杆，使本体充油。如此交复，直至压力表上有压力读数为止。（5）再次检查油杯阀门是否关好，压力表及本体油路阀门是否开启。若均已调定后，即可进行实验。4、做好实验的原始记录（1）常规数据记录：室温、大气压、实验环境情况等。（2）测定