中国统一多民族国家形成与发展——测试97分.doc

课件名称：中国统一多民族国家的形成与发展测试题目共：30 ，总分值：100 ,测试时间：60分钟 ? 第1题、 根据张军副教授所讲，天下一统，天下一家，是中国自古以来流传了几千年的思想传统。(是否题) （分值：3）A． 对B． 错第2题、 根据张军副教授所讲，中国的地理环境，由于其天然特点而自成一个半封闭的、内向型的区域。(是否题) （分值：3）A． 对B． 错第3题、 根据张军副教授所讲，狄人在商代时主要活动于中原北部的山西、陕西和河北的北部、蒙古草原的南部一带。(是否题) （分值：3）A． 对B． 错第4题、 根据张军副教授所讲，回纥是今维吾尔族的祖先，原来是丁零人中的一个部落。(是否题) （分值：3）A． 对B． 错第5题、 根据张军副教授所讲，商周时期的北狄，到了秦汉时被称为“丁零”。(是否题) （分值：3）A． 对B． 错第6题、 根据张军副教授所讲，在东北产生的民族的唯一发展趋向是南下。(是否题) （分值：3）A． 对B． 错第7题、 根据张军副教授所讲，明代对蒙古影响最大的因素是藏传佛教的传入。(是否题) （分值：3）A． 对B． 错第8题、 根据张军副教授所讲，我国古代在边疆少数民族地区实行自治或半自治的(册封)封国制和羁縻府州制度。(是否题) （分值：3）A． 对B． 错第9题、 根据张军副教授所讲，商周时期，在长江以南及巴蜀等地的民族被统称为南蛮。(是否题) （分值：3）A． 对B． 错第10题、 根据张军副教授所讲，在中国有文字记载的几千年历史中，分裂始终是一个主要趋势。(是否题) （分值：3）A． 对B． 错第11题、 根据张军副教授所讲，以下哪项不是中国古代各民族、各地区之间经济联系的主要方式？(单选题) （分值：3）A． 朝贡B． 掠夺C． 赏赐D． 互市第12题、 根据张军副教授所讲，华夏族主要分布在哪些区域？(单选题) （分值：3）A． 黄河中下游地区B． 蒙古高原C． 长江中上游地区D． 淮河流域第13题、 根据张军副教授所讲，关于北匈奴的行踪，在汉文的文献中只记载到哪一年？(单选题) （分值：3）A． 公元105年B． 公元115年C． 公元151年D． 公元290年第14题、 “天下之本在国，国之本在家”，这是以下哪位先贤讲的？(单选题) （分值：3）A． 孔子B． 孟子C． 老子D． 庄子第15题、 根据张军副教授所讲，“中国”一词，作为我们整个国家的名称，是从（）以后才开始使用的。(单选题) （分值：3）A． 元朝B． 鸦片战争C． 辛亥革命D． 1949年第16题、 根据张军副教授所讲，在（）以后，吐蕃王国就崩溃了。(单选题) （分值：3）A． 6世纪早期B． 7世纪中叶C． 8世纪晚期D． 9世纪中叶第17题、 根据张军副教授所讲，北匈奴于哪一年在西方的文献中出现？(单选题) （分值：3）A． 公元105年B． 公元115年C． 公元151年D． 公元290年第18题、 根据张军副教授所讲，商周时期的北狄，到了秦汉时被称为“（）”。(单选题) （分值：3）A． 突厥B． 铁勒C． 回纥D． 丁零第19题、 根据张军副教授所讲，以下哪项不是中国民族关系史的特点？(单选题) （分值：3）A． 单一民族B． 源于本土C． 共同缔造D． 统一多民族第20题、 根据张军副教授所讲，以下哪个词不是指同一个民族？(单选题) （分值：3）A． 丁零B． 铁勒C． 突厥D． 匈奴第21题、 根据张军副教授所讲，中华民族“多元一体”的理论具体包含了什么样的内涵？(多选题) （分值：4）A． 各民族之间人口规模大小悬殊B． 汉语成为通用语言C． 农业经济是汉族凝聚力的主要来源D． 中华民族成为一体是个逐步发展的过程第22题、 根据张军副教授所讲，在古代，我们整个国家的概念是以（）等词来称呼的。(多选题) （分值：4）A． “四海”B． “海内”C． “天下”D． “中国”第23题、 根据张军副教授所讲，中国民族关系史有哪些特点？(多选题) （分值：4）A． 单一民族B． 源于本土C． 共同缔造D． 统一多民族第24题、 根据张军副教授所讲，“南蛮”是今天哪些少数民族的祖先？(多选题) （分值：4）A． 苗族B． 京族C． 瑶族D． 黎族第25题、 根据张军副教授所讲，“五胡乱华”中的“五胡”包括哪些少数民族？(多选题) （分值：4）A． 匈奴B． 羌C． 鲜卑D． 羯第26题、 根据张军副教授所讲，以下哪些历史文献中的词汇是指蒙古族？(多选题) （分值：4）A． 达怛B． 蒙兀室韦C． 萌古D． 盲骨子第27题、 根据张军副教授所讲，中国古代各民族、各地区之间的经济联系最主要体现在哪