教师礼仪(定稿).ppt

一、前 言 古人云：“礼者，人道之极也”，“不学礼，无以立”。 做人要讲礼仪，育人更要讲礼仪。 （一）何谓礼仪 所谓礼仪是指人类在社会交往活动中的约定俗成的表示尊敬的行为规范与准则，具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式、礼品器物等。礼仪就是交往的艺术，是有效的沟通。 所谓教师礼仪，是指教师在从事教育教学活动、履行职务时所必须遵守的礼仪规范。 教书育人是教师的天职。具体而论，教师的职责有二： 第一，教书。 第二，育人。 教师礼仪非常重要的一点：自律是第一的。要严于律己、宽以待人。教师要有爱心，对人要有爱，要爱国家、爱民族、爱学生、爱事业、爱工作。同时要严于律己、以身作则。 3、教师礼仪最基本的特征是什么？ 即教师礼仪的四大关注点： 师资（资本）师表（表率）师德（德行）师心（爱心） 、教师应具备的基本素养有哪些？ １.政治的素养： ２.法律的素养： ３.道德的素养： ４.专业与科学文化的素养： ５.为人处世的素养： 教师形象的基本要求： 1．具有一定的专业知识素养； 2．要爱护学生； 3．.要有正义感和使命感 二、教师的仪容仪表 教师的仪表 教师的仪表是教师与学生交流中最直接的表现。事实证明，教师优雅大方、蓬勃洋溢的仪态，会带给学生有益的影响，会创造出充满生命活力的课堂。 形象的两个要素：知名度和美誉度。 怎样塑造良好的教师形象： 1.首轮效应（第一印象