医教协同理念下医学教学基地的建设与思考_许冬武.pdfVIP

第第第 中国高教研究中国高教研究中国高教研究 年年年 期期期 200820082016 12122 DOI:10.16298/j.cnki.1004-3667.2016.02.16 医教协同理念下医学教学基地的建设与思考* 许冬武 陈迎红 摘 要 医教协同是培养医学人才的有效途径 学校 医院双方在合作教育过程中存在诸多问题 包括教 ： 。 、 ， 学模式与人才培养目标不相适应 教学内容与岗位需求不能完全对接 学校教学管理和医院行 ， ， 政管理不协调等 国际医学教育改革中 医教协同培养人才有很好的经验 温州医科大学借鉴国 。 ， 。 际医教协同理念 在院校合作基本路径 双赢共享基本准则 协同育人根本任务等方面做出了共 ， 、 、 建医学教学基地 构建医教相长的有效机制的探索 、 。 关键词 医教协同 教学基地 人才培养 ： ； ； 年 月 日 医教协同深化临床医学人 缓解看病难 看好医生难 根本出路在于深化医学教 ， 、 ， 2014 11 27 ［ ］ 才培养改革工作推进会在北京召开 教育部 国家卫 育改革。 ” 2 我国现行医学人才培养模式呈现出条块 ， 、 生计生委 国家中医药管理局 国家发展改革委 财政 分割 医教不协同且各行其是的弊端 其主要表现在 、 、 、 、 ， ： 部 人力资源社会保障部等六部门联合出台了 关于 一是医学教学模式与人才培养目标不相适应 现 、 《 。 医教协同深化临床医学人才培养改革的意见 国务 代医学模式和医疗服务模式的转变 要求未来的医生 》。 ， 院总理李克强作重要批示 批示指出医教协同是培养 具有更高的职业素养与职业能力 未来医生的核心职 ，