对于如何做好老年工作的思考.docVIP

创设“老有所学”阵地，满足老年人学习需求 ——基层社区老年学校办学的实践与思考 近日阅读杂志，看到一篇《老学生的快乐》的文章，看着题目有趣，便仔细读来，文章讲的是老年人通过在老年学校学习，得到了很多乐趣，晚年生活丰富多彩。文中的一句“关怀老年人，不仅要关注老年人的物质需求，也要重视老年人的精神需求。老有所养、老有所医、老有所为、老有所乐之外，还有一个老有所学也是题中应有之意。” 一直以来，老年人是社会非常关心的一个群体，随着中国老龄化脚步的不断加快，国家必须进一步完善对老年人的保障体系，才能保证社会的和谐与稳定。这些年来，在关心老年人方面，国家已经做了很多工作，在交通、医疗等方面投入了相当大的财力，养老金也是逐年增加，保证了“老有所养、老有所医”；现在又鼓励民间资本投入到养老康居服务中，按照床位来减免税费；同时对于老年人的精神娱乐活动也是越来越重视，“夕阳红”扇子队、老年人自行车比赛……都让这个群体的生活变得更加丰富。 但是，“老有所学”却并没有引起社会的重视与关注。在大家看来，只有年轻人才需要不断的学习，老年人既没有这个兴趣也没有这个精力去学习新的东西，在中国的传统观念中，他们应该是含饴弄孙，让他们学习有点无法想象。而事实上，现在越来越多的老年人有这个方面的需要，随着人均寿命的不断提高和物质生活条件的不断改善，老年人有越来越多的闲暇时间，他们也希望能有一个平台去提升自己，学习一些自己不知道的知识。据我了解，我家那边的老年大学每学期都有很多人报名，学费低廉、课程丰富，既有太极拳又有烹饪班，非常受欢迎。老年大学自1983年在中国诞生，据说至今全国已有4.4万多所，在校学员约500万人次。老年大学受欢迎，是因为它和一般的老年活动不同，“老年大学有不同的专业，有程度深浅不同的课程，要定时定点的讲课学习，有一定的进度，要循序渐进地做作业、完成学业，有组织性和纪律性，学员比参加一般的活动更有归属感。” 这些对我们基层的老年工作有很大启发，现在很多老年人的健康意识已经比较强了，但是由于知识文化水平较低和对新科技新知识的不了解，经常被各种保健品骗去养老金，同时电话诈骗的主要受害者也是老年人，所以在新的时期，对老年人的关爱应该更侧重让老年人能够与时代接轨。 XX街道在老年工作上一直用心探索、不断创新，走在XX镇街的前列。XX的集镇老年学校，某某社区的老年学校都办的很好；老年学校的魏校长、陶校长经常去给老年人上课，他们讲的《鲜为人知的蒋家秘事》、《毛泽东和他的儿女们》、《泡脚的学问》等均广受欢迎，每次上课都座无虚席。同时，XX老年大学还专门编写了自己的课堂教材，一共四册，包括《老年健康教育》、《妇女健康教育》、《市民实用法律》、《品味人生》，每本书都各具特色、内容翔实、简单实用，非常适合老年人，特别是《市民实用法律》能够帮助老年人了解如何处理现实生活中经常会碰到的电话诈骗、网络诈骗，学会利用法律武器维护自己的正当权益。 对于如何进一步做好基层老年工作，创设“老有所学”阵地，我认为应以增强实用性和互动性为主。（一）增强实用性。之前看新闻说武汉有的社区办老年小学，老年人在那里学习怎么样办理银行业务，学发短信，学习上网，这些知识学了就能用上，不需要再因为一点小事就去找人帮助，很受老年人欢迎。我们XX的老年学校也应该向此学习，除了讲授课程，还应增加动手课程，教他们如何操作智能手机、电脑及较现代化的家用电器，让他们能够享受到现代化技术带来的方便、舒适的生活。（二）增强互动性。我们街道的老年大学可以和成功社区的“希望来吧”一起运转让老年人和留守儿童结对子，一来孩子可以帮助老年人排解寂寞，二来老年人也可以关心和帮助孩子。社区一级可以成立一些兴趣小组，类似于社交圈，社区安排一名工作人员负责中心工作，其余的事宜让小组成员自行商量，选出小组组长，定期安排活动。（三）增强学习性。在学习过程中应适当的给老年人安排课后作业，让他们有动力去运用和巩固所学的知识，让课程环环相扣，使他们感受到学习给他们带来的提高和内心的充实。这样一来，首先可以提高老年人的生活质量，让他们能够基本上会使用一些较普及的生活工具，并能够运用法律武器保护自己；其次也可以满足老年人的情感需求，不仅有孩子陪伴左右，还有同伴互相照应，真正将老年工作做到了实处。