小学高年级英语写作教学三法.docVIP

小学高年级英语写作教学三法 　　英语写作对于不少学生来说不是一件易事。在小学，学生仍处在学习和模仿阶段。虽然小学高年级阶段对于英语写作要求并不高，可是不少学生还是听到写作文就头疼，有些学生在考试遇到写作题时，甚至会选择放弃。和汉语写作不同，英语写作中需要一定的英语思维，因为英语写作并不是汉英翻译。大多数学生习惯先用中文打个草稿，再试着用英语表达出来。但是在这个过程中，学生会遇到很多阻碍，比如语序如何安排、单词使用是否合适、语法是否正确等。因此，教师要重视课堂英语写作教学，采用多种方法，教会学生写作 一、头脑风暴讨论法 例如在学习My Winter Holiday时，教师可以让学生们说一说与这个主题所有相关的词汇和短语，如winter ， ski ， make snowmen ， Spring festival， cold ， a long holiday ， a lot of homework ， happy等。教师要及时把这些词汇和短语列在黑板上，并作简单分类，然后让学生三人一组阅读三篇主题同为Winter Holiday的例文。阅读后，学生们在小组内进行交流，对比三篇例文的优劣，并把自己认为写得好的和写得不好的地方画出来。最后，教师要总结分析四篇例文的优劣之处，引导大家从好的范文中学习如何写关于Winter Holiday以及类似话题的作文。在这项活动中，学生通过阅读