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初为人师的苦与乐
學 教
樂 與 苦 的 師 人 為 初 每天,以上的咒罵聲不絕於耳,幾乎每位
E
Q
老師都曾經被罵個狗血淋頭。初時,我會完全
接受不了,差不多當場哭出來。我活了二十個
年頭,從未曾被人這樣「問候」過,感覺真的
很難受。尤其是我費煞思量,每堂都構思不同
珊 寶 李 的活動,製作教具,奈何總沒有人賞識,令我
不禁撫心自問:這就是教育嗎?是不是我教得
不夠生動有趣?每天的課堂就好像打仗,下課
師 老 文 語 的鐘聲響起,我已身心俱疲。
(二)哭聲肝腸寸斷
「就當我求求你吧!不要過來好不好?我不想見到
你……」
某天,我途經課室的走廊,看到一位女同
學蹲在地上哭泣。她瘦小的身軀不斷抽搐,臉
上的胭脂也溶掉了。我是一位輔導老師,正想
走上前去安慰她,她卻非常激動,哀求我不要
過去。於是,我站在原地,動也不動,與她相
隔三塊階磚。就這樣,我看着她哭泣一小時,
我嘗試送紙巾給她,但她每次都瞟着我,不容
我上前一步。我知道她很需要安慰,可是我當
時能做到的,就只有這些。聽到她的哭聲,我
我相信大部分新老師都會叫苦連天,有的 的心也碎了,究竟是甚麼事情傷她至此?除了
為了批改功課、開會、帶領課外活動而忙得不 將她轉介予社工外,我可以幫她做些甚麼嗎?
可開交;有的要面對無心向學的學生,忙於處
理秩序問題,教學滿足感相對較低。 (三)家長無能為力
「老師呀!我的兒子昨晚沒有回家,我很擔心,不知他
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