江西高校人才培养与地方经济发展的思考.pdfVIP

第24卷第6期 华 东 交 通 大 学 学 报 VId．24 No．6 2007年 J2月 J0umal of East China Jiaotong University Dec．．2()()7 文章编号：1005—0523(2007)06—0121—04 江西高校人才培养与地方经济发展的思考 吴昌林，李海晶 (华东交通大学 土木建筑学院，江西 南昌330013) 摘要：江西高等教育在学科专业布局等人才培养体系上存在着与社会建设和社会发展不适应的问题．本文从江西经济发展现 状及对人才的需求状况入手，分析了-3前江西高校人才培养体系存在的主要问题，并对如何解决这些问题进行了探讨． 关 键 词：江西；经济发展；人才培养体系； 中图分类号：G64 文献标识码：A 高校是知识创新的主要发源地，是知识经济的 产业化、农村工业化、城市化和城市工业现代化，实 动力源，是企业改革的驱动器，在发展高科技，实现 施信息化带动工业化战略，大力发展信息技术、新材 产业化，把知识转化为生产力方面起着重要的孵化 料、生物医药等高新技术产业，切实推进农业科技进 器和辐射源的作用，因而高校逐渐从幕后走向台前， 步，努力使江西成为“三个基地、一个后花园”(即：沿 成为人们日益关注的中心． 海发达地区的产业梯度转移承接基地、优质农副产 当前，在我国高等教育宏观管理体制改革基本 品供应基地、劳务输出基地和旅游休闲的“后花园”) 完成，高等教育快速发展，进入大众化的过程中，地 的新世纪发展战略． 方高校(尤其是原属国家各部委现已经划转到地方 然而，江西经济总量依然偏低，人均水平也较 的高校)要转变观念、理清思路，坚持为区域经济和 低，尤其是基础弱、发展后劲和内在增长动力不足的 社会发展服务的办学方向．这是高等教育大众化时 局面未根本改观，欠发达地区的地位依然没有改变． 代赋予地方高校的历史使命．因此，地方高校的发展 由于江西经济发展比较落后，科技人员待遇较低，高 要满足地方社会经济进行结构调整和产业升级的需 层次的人才尤其是高新技术类人才引进难度较大， 要，在人才培养目标及人才培养的数量、类型、层次 这就决定了江西经济社会发展急需的人才必须主要 以及综合素质等方面要满足地方社会经济发展的需 依托省内高校培养．但是江西教育事业发展滞后．至 求． 今全省没有一所真正意义上的全国一流大学，国家 重点学科、重点实验室寥寥无几，仅有5个博士培养 1 当前江西经济发展现状及对人才的需求 单位、l6个博士点，院士和博士点数量还不如外省 一 所著名大学，每年从国家争取的教育科研经费也 江西位于我国中部，地处沿海腹地，内陆前沿， 极其有限；而我省职业教育培养出来的学生，远远满 属中部欠发达地区，是典型的浅内陆省份．江西的区 足不了工业化发展对专业技术人才的需求． 位优势良好，在全国经济发展梯度推进和沿海产业 教育是百年大计，教育的落后将导致经济社会 梯度转移中承东启西、联南络北的战略地位；江西成 发展长期的被动．当前江西经济社会发展对人才需 本优势良好，土地、劳动力、水、电等公共能源的价格 求层次多样性、需求素质高标准性、需求广泛性与持 低廉，这些都为承接境外暨沿海产业梯度转移、加快 续性的现状与江西高教人才培养体系现状的矛盾日