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高职 《化工设备》课程车间课堂教学模式探索
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丰富载体 多渠道开展职业指导工作
— — 高校学生职业指导实践及若干经验
韦宏思 (柳州I铁道职业技术学院)
摘要:以主题教育活动为载体增强学生的职业意识,以社会实践活动为 作息制度向企业 “三班倒”或 “两班倒”的连轴转式的作息制度的巨大
载体增加学生的职业体验,以校企合作交流、技能培训为载体引导学生正确 转变也有了初步的适应 ,切身体验了将来所从事的职业,为他们的求
择业 ,拓宽高校学生职业指导 的渠道 ,有效提升职业指导工作成效。 职创造感性条件 ,为毕业后走上职场做好 了较为充分的心理准备。
关键词:主题教育 社会实践 校企合作 技能培训I 职业指导 因此 ,指导大学生认识 自我、了解 自我 ,同时深入了解社会和职
随着高校 的扩招及高校毕业生分配制度的改革 ,对大学生的就
业岗位对人才的要求是做好人职匹配 的前提和基础 ,结合本专业到
业指导引起了广泛 的关注 ,就业指导的内涵也 由提供就业机会及信 相关企业开展社会社会实践活动作为模拟就业的形式,可以使大学
息转变为涵盖择业指导、基础能力培养、就
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