化学兴趣教学与学生学习兴趣培养.pdfVIP

硕士学住论文 MASTER’STHESIS 摘要 伴随着新世纪的到来，人类社会正经历着前所未有的深刻变革。在这次变革中， 教育将发挥举足轻重的作用。因此，近十多年来，世界各国都在积极的进行着教育 改革。与以往不同，这次教育改革的重点已经从制度和政策层面转向了课程层面。 在大力提倡培养学生创新精神的今天，普通高中化学教学如何改革、如何创新? 这是值得全体中学化学教师深思的问题。本文选取兴趣与化学教学为着眼点，针对 目前普通高中学生化学学习兴趣低下，化学教学效果不佳，学生化学成绩不理想的 现状，开展了本项研究。 本文主要探讨了在化学教学中如何实施兴趣教学，正确认识兴趣在化学教学中 的作用，充分了解学生化学学习兴趣的基础上，研究了激发学生化学学习兴趣的原 则、策略。 全文共分三部分。第一部分在心理学和有关学习理论的指导下，阐述了兴趣的 基本概念、学习兴趣的功能、兴趣教学的机制和意义。第二部分在调查研究的基础 上，了解学生学习兴趣的现状；并结合化学学科特点，探讨了化学兴趣教学的必要 性和可行性，提出了兴趣教学，教师肩负的重要责任。第三部分，在前面研究的基 础上，结合自己近十年的教学实践经验和学生的实际情况，大胆地提出了在教学中培 养学生化学学习兴趣的”七条原则”；以这”七条原则”为依据，探索出培养学生化学 学习兴趣的”六种策略”，其中重点阐述了充分运用化学实验，激发化学学习兴趣。 并进行了培养学生化学学习兴趣的教学实践，将”七条原则”和”六种策略”运用到课 堂教学实践中。通过教学实践，极大的调动了学生学习化学的积极性，培养了学习 化学的兴趣，化学成绩显著提高，创新意识和创新能力也明显提高，从而大大提高 了化学教学质量。 关键词：兴趣 化学兴趣教学 策略 Abstract Withthe ofnew is coming century,humansocietyundergoing inwhicheducationallrole．Sointherecent10 each has changes plays years， country been tomakeeducationalreforms before，the trying actively．However,unlikeemphasis thisreformhasswitchedtocurriculumfrom or of parts systempolicyparts． Inmoderntimeswhenthe ofstudents’creativenessis more spirit beingpaid attentionthe in schoolsshouldbe orinnovated to，how high improved chemistryteaching in isa thatis of consideredallthe teachers problemworthybeingcarefully by chemistry schools． high thelackofinterestin inefficientresultofthe Considering