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- 约 38页
- 2017-07-05 发布于湖北
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3、教师引导家长培养孩子的自信和信心。 有自信但不自负,有信心但不随性,更不任性。 在培养孩子自信心时要有尺度,既要鼓励孩子自信,又要让孩子受点挫折,让孩子懂得生活的不易! 如:让孩子体验家庭生活、给孩子锻炼的机会等。 4、教师要引导家长给孩子以关怀和爱护 给孩子关爱,但不能溺爱;给孩子关注,但不能“关住”。要放飞孩子的梦想,但不能放飞孩子的思想。 如:培养孩子的理想、不能让孩子成为家长理想的替代品等。 5、教师要引导家长既了解孩子,又理解孩子 了解孩子所想,了解孩子学习动态;理解孩子“苦衷”,理解孩子“压力”。 家长不能武断的折断孩子的翅膀,要为孩子的“飞翔”加油!助推! 如:对孩子多沟通少命令、给孩子自由的空间和时间等 6、教师引导家长做孩子的坚强后盾和知心朋友。 孩子孤立无援时,家长是孩子的坚强后盾;孩子心情苦闷时,家长是孩子的知心朋友。 如:孩子遇到困难和挫折时给孩子力量;孩子心烦苦闷时“蹲下来听孩子的心声”等。 —教师送给家长的知心话: 结束语 父母能给孩子生命,但不能替孩子生活。 父母能给孩子做很多,但不能给孩子一生的幸福。 优良传统可以世代相传,精彩人生需要自己创造! 唤醒孩子的梦想,孩子会自己努力,人生最大的幸福就是自己的孩子比自己更优秀! 只有家长给孩子生存能力和生活的智慧,孩子才会有一生的幸福! 人之蕴蓄,由学而大 人有了知识,就会具备各种分析能力,
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