杨治良实验心理学笔记 详细版-第三章 反应时间.docVIP

第三章 反应时间 天文、生理和心理学家对反应时间的研究都曾有过贡献。 18世纪末至19世纪初，天文学家已注意到不同观察者观测星体运行的时间存在着个体间 的差异。当时天文学界盛行布雷德利（Francis Herbert Brad-ley， 1846～1924）的“眼耳”法观测星体通过望远镜铜线位置的时间……………….1823 年贝塞尔与另一位天文学家阿格兰德共同观察七颗星，B是贝塞尔的反应时间，A是阿格兰德的反应时间，二人反应时间的差别如下：B-A=1.233（秒） 这个等式即著名的人差方程式（或个人方程式） （personal equation），它反映着两个观察者之间的个体差异。 第一节 反应时间的性质 一、反应时间研究的简史 1 反应时间（或反应时）（reaction time，简称 RT），它是一个专门的术语，不是指执行反应的时间，而是指刺激施于有机体之后到明显反应开始所需要的时间。 2 反应时间是指从刺激作用发生到引起机体外部反应开始动作之间的时距，它包含以下几个时段（phase）：第一时段，刺激使感受器产生了兴奋，其冲动传递到感觉神经元的时间； 第二时段，神经冲动经感觉神经传至大脑皮质的感觉中枢和运动中枢，从那里经运动神经到效应器官的时间； 第三时段，效应器官接受冲动后开始效应活动的时间， 3 早期天文学家曾对反应时间有不少讨论和研究，但作为反应时间的实验，一般地说，是1850年由著名生理学家赫尔姆霍兹（Her－mann Von Helmholtz， 1821～1894）发明的。 赫姆霍兹是实验心理学的奠基人之一。他成功地测定了蛙的运动神经的传导速度（约为26米/秒）。其后，他又测定了人的神经的传导速度约为60米/秒。这与后来穆乃奇（Munnich，1915）测定的每秒66～69米颇为接近。根据神经传导的大致速度，他认为神经传导所占据的时间是很短的，而整个反应时间却比较长且变动很大。 4 在 1865 ～ 1868 年间，荷兰生理学家唐德斯 （ FranciscusCorneliSDonders， 1818～1889）第一次企图研究心理因素如何影响一切简单的与复杂的反应。他的作法就是把上述心理过程交织在刺激和反应中间，从而考察其结果，并比较简单与复杂的反应。唐德斯认为一个复杂反应只是在一个简单的反应上加一些别的动作，这些动作所需时间可用反应的全部时间减去简单反应所需时间来求得。这个时间差就是上述心理过程所需要的时间。 5 奥地利生理学家埃克斯纳（Exner， 1873）指出被试者在反应时间实验中定势（或心向）（set）的重要性。 6 反应时间直接作为心理学研究的课题开始于冯特（Wilhelm Wundt，1832～1920）。1879年，冯特在莱比锡大学首创了心理实验室。冯特的学生卡特尔 （JamesMcKeenCattell ，1860～1944）作了许多关于反应时间的实验。他认为被试者在做简单反应测验时，其注意力完全集中于那个将出现的刺激和那个将动作的手指。当刺激来到时，眼睛→大脑→手指之间的神经通路早已准备好了，反应的时间就快。在辨别和选择反应的实验中，需要有更多的神经通路接通的准备，这时被试的心理状况比较复杂，会产生焦虑、怀疑等复杂的心理状态， 所以反应时间就会延长。] 7 自1850年赫尔姆霍兹的研究至1969年长达一百多年的时间称之唐德斯反应时ABC时期。 这是反应时研究的第一阶段，这一阶段的方法学的核心是减数法（见本章第四节）。 1969 年心理学家斯顿伯格（Sternberg，1969）提出了加因素法（见本章第四节）之后，反应时研究便进入第二阶段，开始了反应时间研究的新时期。 二、简单反应时间和选择反应时间 简单反应时间（simple reaction time）是给予被试者以单一的刺激，要求他作同样的反应。被试的任务很简单，他预先已知道将有什么样的刺激出现并需要作出什么样的反应。 选择反应时间（choice reaction time）是根据不同的刺激物，在各种可能性中选择一种符合要求的反应。一般说来，选择反应时间总比简单反应要长，就是由于选择性反应的中枢活动比较复杂，需要进行一定 的思维活动，作出选择，执行正确的反应动作。生活中的动作大多属于这一类反应。 三、反应时间实验的要求 研究者必须把握下列两个要点： 对被试反应的要求 首先从被试反应要求上看， 应避免出现过早反应或其他错误的反应。因此，测定反应时间的标准程序就是 每次呈现刺激前要略为改换一下这个时距的长度，以避免被试对 “恒定时间”这一额外变量作出了错误的反应。防止出现“假反应”的有效措施是在实验中插入侦察试验（detection test），即给预备信号之后并不呈现刺激。例如实验安排20次反应时间测定为一组，主试便可在这20个刺