- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
解决高校双语教学中矛盾的方法与途径.pdf
甄 磁/ 夭/ 象倩等教穹废)
2OO7年12月 oumal ofShanXi Finance and Economics University(higher education edition Dec..200r7
第10卷第4期 Vo1.10 No.4
解决高校双语教学中矛盾的方法与途径
史艳红
(山西财经大学工商管理学院,山西太原030012)
[摘 要]双语教学作为培养高素质双语人才的重要途径之一,近几年在我国高校逐步开展。要理解双语教学就需明确
双语教学与外语教学的关系、双语教学与专业外语的关系。双语教学实施中存在的主要问题有:教材的问题、师生素质的问
题、课时的问题等。要保证双语教学的质量,教师就必须处理好教材的使用问题,研究教学方法,同时提高自身的外语运用能
力。
【关键词]双语教学; 专业外语; 外语素质
[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1008—7362(2027)04—0052—03
The Methods and Approaches of Solving the Contradictions
in Biling ual Teaching in Higher Education
SHI Yan—.hong
(School of Business Administration,Shanxi University of Finance&Ecommics,Taiyuan 030012,Cllim)
Al~llict~As an important path to foster bilingual talents,baingu~teac|liJ1g has developed quickly in many universities in recent years.
We sbeuld distinguish the difference between bilingI te~chi,g and English teaching,as well as the difference between bilingI teaching and
the Englishfor specialty.The main digiculfi~ in bilingual teaching are about the teaching books,about the English level ofteachers and
students,and about the teaching schedule.The teachers ~ould try to make goed use of the teaching books,study the teaching methods and
improve their English ability to er眦 the quality of bilingual teac|liI1g.
Key Words:bilingual teaching;technical terms of foreign language;foreign language skills
双语教学作为培养高素质双语人才的重要途径 质的规定性,也是我们实施双语教学的出发点。
之一,近几年在我国大中小学逐步开展。从2001年 我国高校对各学科双语教学的理解是,以两种
教育部下发4号文件以来,一些著名大学和普通高 语言作为教学媒介进行学科教育的一种教学方法组
校都纷纷在教学中实施双语教学。但是在实践中, 合。其中,除母语外的另一语言不仅作为教学媒介
双语教学由于种种原因,往往只是“看起来很美”,实 部分或全部地运用到非语言学科中,而且还作为学
际效果并不
文档评论(0)