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- 2017-07-05 发布于四川
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学习的主要目的 《大学计算机基础》是大学生必修的一门公共基础课。学习的主要目的在于让学生熟练掌握计算机的基本知识和操作,能熟练运用office办公软件进行简单的文档、表格编辑,ppt的编排,并掌握多媒体技术、计算机网络技术及计算机系统安全知识,为以后的学习与工作打下坚实的基础。 学习的特点 该门课程的实践性很强,注重理论知识与实践相结合,不能单靠“读死书”来学好。 要注意经常实践,练习基本操作,否则会将所学的理论知识遗忘,严重的理论脱离实践。 学习误区(一) 认为计算机的理论知识不重要,以为计算机课只有在电脑上学,实习才能学得好。事实上,没有地基的大楼是盖不起来的,同样的,不学好书本上的基础理论知识,即使你面对计算机,也会有束手无策的时候。 学习误区(二) 学习计算机时,开始的时候抱着一种新奇的态度,于是热情高涨,后来,可能觉得课程枯燥,翻来覆去就只有那么几种操作,于是就慢慢放松了学习。 又或者以没有笔记本电脑,不好操作、实习为由,就将实习的事抛在一边,对电脑的操作不以为意,往往造成纸上谈兵的结果,不能真正用所学知识解决实际问题。 学习误区(三) 以为电脑很容易,自诩是上网达人或游戏高手,就对电脑无一不精通。这是一种自我膨胀,自我满足,是一种浅尝辄止的行为。于是,在很多时候,由于基础不牢,便地动山摇,闹出笑话,或不能真正解决眼前的问题。 学习的方法 一、掌握理论基础 正如前面对学习误区的分析,计算机基础很重要。学习计算机的基础不仅包括理论基础,也包括基础操作。 这就要求我们要对教材的内容有一定的熟悉程度,能做到将理论知识与实际操作融会贯通。 二、多实习 理论与实际总是有一定的差距的,差距有多大,只有亲身经历了才有发言权。的确,教材上有各种操作步鄹及操作的效果图,但实际操作时,我们未必能一击必中,就做到像教材那样,所以实习时很有必要的,而且必须多实习。一次做不到,就要多做几次,熟练操作,掌握各种操作的效果,并找出每次失败的原因。 三、多请教 在学习的过程中,遇到问题是在所难免的。不能将问题烂在自己的肚子里,让其成为永远的问题,而应向老师多请教,或向精通的同学请教。如果你实在害羞,当面问不出口,也可以发邮件给老师,或到校园网站中的计算机辅助平台提问,或到网上去搜寻一下。 四、善于运用资源 对于没有电脑的同学,可以到图书馆的期刊室里的电脑上实习,或每天上午到机房免费上机,练习操作。 对于自己不懂或不熟的操作,可以到网上去搜寻自己所需的资料,也可以到一些电脑论坛里寻找帮助。 对于那些对电脑十分感兴趣的人,可以充分利用图书馆里的有关电脑的期刊进行课外扩展。 五、持之以恒 学习电脑的关键在于实践。要经常触碰电脑,熟悉操作,就像学习外语,如果不经常背诵单词,就会忘记得干干净净。而且要将所学知识充分用于实际,为自己解决问题,才能提高学习的动力与兴趣。 AND THAT’S FOR ALL. THANK YOU . * * * * * * *
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