2017新苏教版一年级上册语文《怀素写字》片断赏析.docVIP

2017新苏教版一年级上册语文 《怀素写字》片断赏析 [教学片段] 　　师：请同学们自由读第三自然段，边读边想你读懂了什么。 　　生：我知道怀素写字时买不起纸，就在木板上练字。 　　生：我读懂了怀素练字的决心很大，不能写在纸上，就写在木板上。 　　生：我知道了怀素练字很用功，把木板都写穿了。 　　师：说得真好。 　　（出示：他写呀写呀，日子一长，木板竟被写穿了。） 　　（生齐读句子） 　　师：传说当时在木板上涂了一层油漆，在上面写字，写完用湿布擦掉时间长了，木板也给写穿了。老师现在想请小朋友也在木板上写一写，看看木板会怎样。 　　（指导学生在木板上写） 　　师：你们发现了什么？ 　　生：木板还是这样。 　　师：木板坚硬又厚实，怀素是怎样写的呀，木板竟被写穿？请大家反复读这句话，一边读一边想怀素写字的情景。 　　（生自由反复诵读） 　　师：读了这句话，你体会到了什么？ 　　生：我从“他写呀写呀”体会到怀素写了擦，擦了写，写了一遍又一遍。 　　生：我从“日子一长”体会到怀素为了练好字，不停地写，写了好几年。 　　生：我从“木板竟被写穿了”体会到怀素练字很累，很辛苦，但他不怕，不然他不会成为书法家的。 　　师：该怎样读还这句话呢？自己试一试。 　　（生自由由练读） 　　生：要把“写呀写呀”读得越来越慢，表示怀素写的时间很长，次数很多。 　　（生读） 　　生：我认为“竟”字要读得重些，让