2017新苏教版一年级上册语文《家》的片断教学与反思.docVIP

2017新苏教版一年级上册语文 《家》的片断教学与反思 在《家》一文的导学，我着力为学生提供学习的平台，充分关注学生生命发展，弘扬每个学生的个性，在读中激趣，在演中理解，在合作中交流，在模拟表演中提高，让学生在活动中获取知识收到了较好的效果。 　　[片断展示] 　　师：谁愿意读一读课文的前四句话？（生读课文） 　　师：这四句话，你们能读懂吗？ 　　生：能。 　　师：读懂了可以讲给别人听，可以读给别人听，也可以演给别人看。今天啊，我们就用演的方法。老师先演第1句，给你们做个样子，大家可要仔细看，认真听啊！（拿出白云头饰）这是什么？ 　　生：白云头饰。 　　师：（白云头饰戴在头上，边说边做白云飘动的动作）我是一朵白云，我在蓝蓝的天上飘来飘去，我离不开蓝天，蓝天就是我的家。） 　　师：谁是白云的家？ 　　生：蓝天是白云的家。 　　师：第2、3、4句请同学们自己演。谁来演？ 　　生：我想演小鱼。（戴上头饰）我是一条小鱼，我在小河里快活地游来游去，小河就是我的家。 　　生：我是小鸟，我在树林里飞来飞去，把窝建在树林里，树林就是我的家。 　　生：我是种子，我生长在泥土里，没有泥土，我就不能长大，泥土是我的家。 　　师：同学们演得真好！这四句写得多美呀！让我们来美美地读一读。谁愿意读给大家听？ 　　师：课文写得多美啊！现在让我们也试着个小诗人，能不能学着他的样，也来做一回小诗人 　　生：竹林是熊