中级维修电工考证存在的问题及其对策——以电子线路操作为例.pdfVIP

第2O卷第6期 百 色 学 院 学 报 2007年 12月 Vo1．2O—NO．6 JOURNAL OF BAISE UNIVERSITY Dec．2007 中级维修电工考证存在的问题及其对策 以电子线路操作为例 陆大同 ，黄显吞。 (1．广西百色职业学院，广西百色 533000；2．百色学院 物理-9电信工程系，广西百色 533000) 摘 要： 近年来，各地的中职、高职院校都加大教学改革力度，特别强调学生实践动手能力的培 养，为达到这个目标，有的学校还相应出台“双证毕业制”。在特殊工种的考试中，针对学生在考试中 存在的普遍问题，文章以一道实践性很强的题目来展开并提出见解，供各专业教师在日后教学实践中 参考与借鉴。 关键词： 电子；教学；考评 分类号： O453 文献标识码： A 文章编号：1673—8233(2007)06--0063—03 近年来，在中职、高职院校普遍要求“双证毕业制”中，除毕业证外，很多学生都选择特殊工种的考证，例如 电焊工、家电制冷维修工、家用电子产品维修工、维修电工、汽车维修工等等，这些特殊工种的考试很多是由国 家劳动和社会保障部下属的职业鉴定站聘请具有职业技能鉴定资格及证书的专家进行考评工作。由于在考评 过程中，科任教师很难涉及考试的整个过程，更不清楚考试的评分情况。凭笔者多年带队考证及考评工作经 验，现以中级维修电工考试中的一道实践性很强的试题为例来说明考生在考试中存在的普遍问题，并提出一些 见解，供相关专业的科任教师作为借鉴与参考，共同提高教学质量。 1 电子线路操作实例 试题：安装和调试图1中的单相可控调压电路(满分4O分，考试时间100分钟)。 (1)考核要求： 1)安装前要先检查元器件的好坏，核对元件数量和规格，如在调试中发现元器件损坏，则按损坏元器件扣分。 2)在规定的时间内，按图纸的要求进行正确熟练地安装，正确连接仪器与仪表，能正确进行调试。 3)正确使用工具和仪表，装接质量要可靠，装接技术要符合工艺要求。 4)安全文明操作。 (2)评分标准：按图焊接(20分) 1)布局不合理扣1分；2)焊点粗糙、拉尖、有焊接残渣，每处扣1分； 3)元件虚焊、气孔、漏焊、松动、损坏元件，每处扣1分；4)引线过长、焊剂 不擦干净扣1分；5)元器件的标称值不直观、安装高度不合要求扣1分； 6)工具、仪表使用不正确，每次扣1分；7)焊接时损坏元件每只扣2分。 (3)调试(20分) 1)在规定时间内，不能正确连接仪器与仪表，不能正确进行调试前 图1 单相可控调压电路 的准备工作扣3分；2)通电调试一次不成功扣5分、二次不成功扣1O分、三次不成功扣15分；3)调试过程中 损坏元件每只扣2分。 收稿日期1 2o07—09—11 作者简介1 陆大同(1969~)，男，广西百色职业学院讲师；黄显吞(1969～)，男，广西靖西县人，百色学院物理与电信 工程系讲师。 63 《百色学院学报~2007年第6期 2 电子线路操作考试中应注意的事项 2．1 元件识别与鉴别 按题目“考核要求”的第一点，考试前，考生应该对分发给的元件数量、规格、型号进行核对，然后用万用表 对元件进行质量好坏的检测与鉴别，做好安装前的第一道准备工作。在这个过程中，存在的问题主要有以下几 个方面： (1)色环电阻特别是五色环电阻的读数不熟练。 (2)单结管、晶闸管的管脚鉴别方法不明确。 (3)单结管的质量鉴别方法不掌握。 由于市面上销售的电子元件质量参差不齐，如果在这个环节学生不能发现问题，势必影响这个项目的考试 结果，特别是单结管的质量问题。考评员不可能在考试前对每个元件逐一进行检测，所以学生要自己懂得鉴别 元件的好坏，这也是考查考生检测电子元件的一个能力测试。单结管质量