人的全面发展视阈中的医学生人文素质教育.pdfVIP

第20卷第6期 中国医学伦理学 Vol_20 No．6 2007年l2月 Chinese Medical Ethics Dec．2007 人 的 全 面 发 展 视 闽 中 的 医 学 生 人 文 素 质 教 育 安 娜，王晓波 (滨州医学院， 东 滨州 256603) [摘要】人的全面发展学说是马克思主义理论的重要内容，加强医学生人文素质教育是人的全面发展理论的需要，在构建 新的医学教育模式的形势下，应该更加深入地考量加强医学生人文素质教育的必要性，更加深刻地探讨加强医学生人文素质教 育的有效途径，从而在实质上提高医学生的人文素质。 (关键词】人的全面发展；医学生；人文素质教育 (中图分类号]R192 (文献标识码]A (文章编号]1001—8565(2007l06—0097—02 On the medical students Humanism一0riented Education In human~fu11 scale development A 口．WANGXiao—bo (日in Zhou Medical College，256603， ina) Abstract：The theory of human fu11 scale development iS an important content of the Malxism theory．It iS the need of human~fu11 scale development theory to strengthen the humanism——Oriented Education of the medical students．Under the situation of constructing the new medicine education pattern，we should consider thoroughly the necessity of strengthening the humanism—Oriented Education of tlle medical students and discusses profoundly the effective way to strengthen the humanism—Oriented Education of the medical students。thus improve the humanities qualitv of the medical students in the essence． Key words：Human~fu11 SCale development；Medical Students；Humanism—Oriented Education 强化医学生人文素质教育的呼声由来已久，重温并深入 义的各项事业，我们进行的一切工作，既要着眼于人民现实 研究马克思、恩格斯关于人的全面发展的理论，有助于更好 的物质文化生活需要，同时又要着眼于人民素质的提高，也 地理解在新形势下提高医学生人文素质的必然性和重要意 就是要努力促进人的全面发展。”这里所说的促进人的全面 义，由此可以更加深入地探讨加强医学生人文素质教育的路 发展，就是要“着眼于人民素质的提高”，明确了全面发展的 径。 主体是人民，而发展的内容是提高“人民的素质”。 1 重温马克思主义关于“人的全面发展”的学说 2 人的全面发展与医学生的人文素质教育 人的问题在马克思的著作中占有重要地位。马克思从 针对如何实现人的全面发展的问题，马克思、恩格斯指 物质实践的观点出发，科学地阐述了人的本质，论述了人的 出，教育是实现人的全面发展的根本途径。教育“不仅是提 个性的全面发展，根据社会关系的历史发