也谈隐喻与转喻的认知模式.pdfVIP

第 3O卷 第6期 长江大学学报(社会科学版) Vo1．3O NO．6 2007年 12月 Journal of Yangtze University(Social Sciences) Dec．2007 也谈隐喻与转喻的认知模式 黄剑平 (衙州学院 外语系，浙江 衙州 324000) 摘 要：隐喻和转喻的认知模式是不相同的。隐喻的认知基础在于相似。这种相似性在人与宇 宙万物之间建立起关联域，形成两个相互关联认知模型，即“始发模型”和“目的模型”。隐喻中的始发 模型对说话者或听话者来说要比目的模型更为熟悉。在两种模型发生关联和互动反应时，通常是更 为熟悉的事物的特点和结构被映射到相对陌生的事物上，因此，隐喻是在不同的认知模型之间进行的 映射，转喻是在同一认知模型中进行的映射。在同一认知模型中，目的模型蕴含在始发模型之中。 关键词：认知模型；始发模型；目的模型；隐喻；转喻 分类号：H315 文献标识码：A 文章编号：1673—1395(2007)06—0104—04 认知语言学始于2O世纪7O年代，自20世纪8O 来源于希腊语“metapherein”。该词由“meta”和 “ 年代中期发展为跨语言学科内的各个主题研究，是国 pherein”合成，意思分别为“over”和“to carry”，二者 际理论语言学界新兴的一个语言学学派或一种新的 合一，意为用一个事物来表达另一事物，是一种“由此 研究方法。认知语言学是在反对以生成语法为首的 及彼”的转换。最早定义隐喻的学者恐怕要算亚里斯 主流语言学的基础上建立起来的，在哲学基础和工作 多德，他对隐喻下的定义是“Metaphor is the applica— 假设上它都与主流语言学有很大的差别。 tion to one thing of a name belonging to another thing(隐喻就是把彼事物的名称用于此事物)”口]。换 一 、 描写语言学对隐喻、转喻的描述 言之，隐喻涉及两种事物，一个是出发点，另一个为目 尝试对语言进行解释(explanatory)研究的认知 的地。理查兹(I．A．Richards)将前者称为“Vehicle 语言学对隐喻(Metaphor)、转喻(Metonymy)与传统 (载体或喻体)”，后者称为“Tenor(话题或本体)”。I3 描写(descriptive)语言学对隐喻、转喻的描述有所不 隐喻是建立在两项基本的对比事物的基础上的，一方 同。我们先来看描写语言学对隐喻、转喻的描述。 面两个事物要有相似点，另一方面它们又必须具有相 隐喻是什么?在认知语言学这种对语言进行解 异性。 释研究的学科形成以前，人们主要从描述语言学方面 我们来看一下词典对隐喻的定义。我们分别选 对其进行阐述。语言学家、逻辑学家、哲学家、认知科 择了英语的《韦伯斯特词典》(第三版)(Webster 学家等对它有不同的定义。“修辞学家说，隐喻就是 Third International Dictionary 3rd Edition)、汉语的 一 种修辞格，是一种修饰话语的手段。逻辑学家说， 《辞海》、《汉语修辞格大辞典》和《语言学百科词典》。 隐喻是一种范畴错置。哲学家说，隐喻性是语言的根 《韦伯斯特词典》将隐喻定义为：“辞格的一种，通 本特性，人类语言从根本上来说是隐喻性的。认知科 常通过一个词