语文教研组建设新论.pdfVIP

摘 要 语文教研组是语文教师学校生活和工作的最基本的单位，它担负 着教学管理和教学研究的两大职能。在课程改革的背景下，它更应该 成为语文教学水平发展、校本课程开发、语文教师专业成长的基地与 平台。而现实中，语文教研组却弊病重重，语文教研组的建设势在必 行。 在课程改革的背景之下，语文教研组建设的首要任务在于集中解 决教研组长期以来存在的问题，对其教学教研职能进行创造性的发挥 与发展，以适应和推动课程改革的进程。同时，语文教研组还要发挥 自身优势，形成教学特色，并且创造和谐条件，培养特长教师。为了 实现上述目标，在语文教研组建设中要具体落实三方面的任务：一是 促进教师专业成长，发挥创造潜能；二是拓宽教研渠道，落实教研成 果；三是凸显学科特色，加强交流合作。 在语文教研组建设的具体措施中，首先要重视对语文学科带头人 V 的选拔与培养，使教研组逐步实现由教研组长的行政管理向学科带头 人的专业引领的转变。其二，要转变语文教师的学习方式，使他们能 用理论更好地指导实践，胜任学生学习方式转变的引导者的角色。其 三，要更新语文教研的活动形式，其四，从长远的可持续发展的角度 出发积蓄语文教研组的后继力量。 语文教研组是学校教育教学管理中的一个环节，要使它的建设富 有成效就必须有学校管理思想的转变和制度的保障。因此，学校的管 理者应该自觉地认识到提升教师素质对教学质量的长远影响，要尊重 教师的个性，鼓励教师自主创新：同时要重视新课程背景下的教师文 化塑造。在制度建设上，要能营建良好的学校氛围，合理地配置教研 组与年级组的权利，重视对语文学科带头人的选拔与培养，合理地配 备语文教研组成员，实施科学民主的考评制度，健全语文教师培训的 组织结构和管理制度，开发符合本校教师培训需要的语文课程资源， 并提供必要的经费支持和相应的设施设备。 关键词：新课程；语文教研组；学科带头人；管理创新 ABSTRACT TheChinese andResearchisthebasicunit Teaching Group for Chineseteachersat tasksare schooi，whose teaching and research．Underthe of managementteaching background curriculum shouldserveasthebaseand reforms，it platform ofthe ofChinese curriculumand development teaching，school Chinese are teachers．However，therewith manyproblemsit，so itisamusttoreformthe group． Its fundamentaltaskshouldbecenteredon the solving to full ofits problems functions long—standing give play inorderto andadvancethe creatively adapt