甘肃省静宁一中高中历史第19课战后资本主义新变化新人教版必修2介绍.ppt

你怎样理解“梯子”和安全网的说法？? “梯子”是指社会给人们提供的自由竞争的发展机会，“安全网”是指社会福利政策，福利制度给资本主义经济发展提供社会安全的保证。 返回 及时训练： 1 、1936年，英国经济学家凯恩斯提出，国家应积极干预经济生活，增加有效需求，以防止新的危机发生。下列选项中与上述主张最为贴近的是 A、凡尔赛体系 B、罗斯福新政 C、法西斯体制 D、斯大林模式 2、二战结束后，美国迅速完成了从战时经济向和平经济的转变，进入经济发展的“黄金时代”。主要原因是（ ） Ａ、社会福利政策的实施 Ｂ、国家垄断资本主义的发展 Ｃ、战争的良性刺激作用 Ｄ、低失业率与低通货膨胀率并存 B B 3、“二战”后，西方主要资本主义国家盛行“凯恩斯主义”经济思想。在这一思想的影响下，这些国家 A、积极开展第三次科技革命 B、大力加强国家干预经济 C、谋求建立经济区域集团 D、推进产业结构的调整 4、二战后，西方发达国家大力干预经济反映了 A、西方国家对生产关系进行了根本变革 B、西方各国在一定程度上调节了生产关系，促进了生产力的发展 C、资本主义社会的基础矛盾正在逐渐消失 D、从资本主义向社会主义的和平过渡 B B 5、关于下图的叙述，不正确的是 A、发达国家的福利政策消除了社会矛盾，提高了人们的工作积极性 B、发达国家建立起了比较完善的社会福利制度 C、发达国家的社会福利己成为公民的社会权利 D、图示国家被称为“福利国家” A 6、二战后“英国扩大了以社会保险和福利补助为内容的福利制度；法国按家庭津贴原则，国家为有子女的工人和雇员提供补助，还制定了广泛的社会保险立法，使半数以上的人口生活有了保障，使福利开支占了国民生产总值的16％；联邦德国和意大利也是如此。”这种做法对社会产生的影响不包括 A、低收人阶层的生活得到基本保障 B、增加了政府收入 C、造成国家财政困难 D、扩大了社会消费 B 7、1971年，为扭转外贸逆差，尼克松政府宣布了“新经济政策”，决定征收10%的进口附加税和暂停用美元兑换黄金。立即遭到日本和西欧共同市场的强烈反对，在联合抗美的形势下，美国被迫同意美元贬值和取消进口附加税。……西欧共同市场国家还采取了种种反对美资控制的措施。上述材料反映的社会现象是 A、国家与国家之间的经济摩擦 B、西欧、日本经济崛起，抵制美国的经济控制 C、经济全球化的趋势加强 D、日本、西欧、美国的市场竞争 B 8、下图反映了美国二战后经济发展的轨迹。对其理解不正确的是 A、反映了二战后美国经济呈增长的总趋势 B、70年代出现严重的“滞胀”问题，发展缓慢 C、反映了二战后美国经济艰难曲折发展历程 D、国家干预经济是发展的重要因素 1960 1950 1970 1980 1990 年份 生产总值 C 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 第19课　战后资本主义的新变化 二战后的美国 从摇篮到坟墓的福利制度 第19课　战后资本主义的新变化 战后日本 战后德国汽车工厂 战后日本经济腾飞 教学目标 １、知识与能力 识记 ：20世纪50年代美国经济的稳定发展、70年代的“滞胀”、80年代的经济复苏、90年代的经济繁荣；二战后西欧经济的恢复和社会经济发展迅速的原因；联邦德国经济迅速崛起的原因。国家垄断资本主义的发展；福利国家；第三产业的蓬勃发展；“新经济” 。 理解 ：当代资本主义的新变化的实质是资本主义的自我扬弃，是在资本主义内部的自我改善，是资本主义生产关系的自我调整。 运用 ：概括以美国为代表的主要资本主义国家在战后的经济发展情况 。探究战后资本主义发展的趋势 ２、过程与方法： 比较、概括、阐释 ；历史比较 问题探究 ３、情感态度价值观 ： 认识人类社会发展的统一性和多样性，努力学习、吸收其他民族和国家发展经济的经验，适应经济全球化的趋势 ４、教学重点、难点 重点 战后主要资本主义国家经济发展概况及原因 难点 认识“战后资本主义发展的新变化” ５、教学方法 教师讲授法、提问启发法、阅读指导法。 一、经济政策：国家垄断资本主义发展（变化一） 1、原因: 2、理论基础：