2014安顺职业高中对口升学数学复习专题：直线的方程与两条直线的位置关系02.docVIP

2014安顺职业高中对口升学数学复习专题：直线的方程与两条直线的位置关系02 12．(文)若三直线l：2x＋3y＋8＝0，l2：x－y－1＝0，l3：x＋ky＋k＋＝0能围成三角形，则k不等于(　　) A. B．－2 C.和－1 D.、－1和－ [答案]　D [解析]　由得交点P(－1，－2)， 若P在直线x＋ky＋k＋＝0上，则k＝－. 此时三条直线交于一点； k＝时，直线l1与l3平行． k＝－1时，直线l2与l3平行， 综上知，要使三条直线能围成三角形，应有k≠－，和－1. (理)已知点A(0,2)，B(2,0)．若点C在函数y＝x2的图象上，则使得ABC的面积为2的点C的个数为(　　) A．4　　　　B．3　　　　C．2　　　　D．1 [答案]　A [解析]　因为|AB|＝2，要使三角形面积是2，则C点到直线AB的距离为.直线AB的方程为x＋y－2＝0，设C点所在的直线方程为x＋y＋m＝0，所以d＝＝，解得m＝0或m＝－4，所以C点的轨迹为x＋y＝0，或x＋y－4＝0.又因为点C在函数y＝x2的图象上，x＋y＝0，和x＋y－4＝0与y＝x2分别有两个交点．故这样的点共有4个． [点评]　可利用点到直线距离公式，转化为方程解的个数的判定． 13．已知指数函数y＝2x的图象与y轴交于点A，对数函数y＝lgx的图象与x轴交于点B，点P在直线AB上移动，点M(0，－2)，则|MP|的最小值为________． [答案]　 [解析]　A(0,1)，B(1,0)，直线AB：x＋y－1＝0，又M(0，－2)，当|MP|取最小值时，MPAB， |MP|的最小值为M到直线AB的距离d＝＝. 14．已知直线l1：(k－3)x＋(4－k)y＋1＝0与直线l2：2(k－3)x－2y＋3＝0平行，则l1与l2的距离为________． [答案]　3或5 [解析]　由(k－3)×(－2)－2(k－3)×(4－k)＝0，且－2×1－(4－k)×3≠0，k＝3或5. 当k＝3时，l1：y＋1＝0，l2：－2y＋3＝0，此时l1与l2距离为：； 当k＝5时，l1：2x－y＋1＝0，l2：4x－2y＋3＝0，此时l1与l2的距离为＝. 15．(文)已知两条直线l1：(3＋m)x＋4y＝5－3m，l2：2x＋(5＋m)y＝8.当m分别为何值时，l1与l2： (1)相交？ (2)平行？ (3)垂直？ [解析]　(1)当m＝－5时，显然l1与l2相交；当m≠－5时，两直线l1和l2的斜率分别为k1＝－，k2＝－， 它们在y轴上的截距分别为 b1＝，b2＝. 由k1≠k2，得－≠－，即m≠－7，且m≠－1. 当m≠－7，且m≠－1时，l1与l2相交． (2)由得 得m＝－7. 当m＝－7时，l1与l2平行． (3)由k1k2＝－1，得－·(－)＝－1， m＝－. 当m＝－时，l1与l2垂直． (理)已知三点A(5，－1)、B(1,1)、C(2，m)，分别求满足下列条件的m值． (1)三点构成直角三角形ABC； (2)A、B、C三点共线． [解析]　(1)若角A为直角，则ACAB， kAC·kAB＝－1， 即·＝－1，得m＝－7； 若角B为直角，则ABBC， kAB·kBC＝－1， 即－·＝－1，得m＝3； 若角C为直角，则ACBC， kAC·kBC＝－1， 即·＝－1，得m＝±2， 综上可知，m＝－7，或m＝3，或m＝±2. (2)方法一：A(5，－1)，B(1,1)，C(2，m)， kAB＝＝－， kAC＝＝－， 由kAB＝kAC，得－＝－， 即m＝. 当m＝时，三点A、B、C共线． 方法二：A(5，－1)，B(1,1)，C(2，m)， ＝(－4,2)，＝(－3，m＋1)， 由＝λ，得， 得λ＝，m＝， 当m＝时，三点A、B、C共线． 方法三：A(5，－1)，B(1,1)，C(2，m)， |AB|＝2，|BC|＝， |AC|＝. 由三点横坐标可知，|BC|＋|AC|＝|AB|， 即＋＝2， ＝－＋2，两边平方，得·＝3－m，两边平方，得4m2－4m＋1＝0， m＝，经验证m＝符合题意， 故m＝时，三点A、B、C共线． 方法四：点A(5，－1)与B(1,1)确定的直线方程为x＋2y－3＝0，将C(2，m)的坐标代入得m＝， 故m＝时，三点A、B、C共线． 16．(文)设直线l的方程为(a＋1)x＋y＋2－a＝0(aR)． (1)若l在两坐标轴上的截距相等，求l的方程． (2)若l不经过第二象限，求实数a的取值范围． [解析]　(1)令x＝0，得y＝a－2. 令y＝0，得x＝(a≠－1)． 由a－2＝，解得a＝2，或a＝0. 所求直线l的方程为3x＋y＝0，或x＋y＋2＝0. (2)直线l的方程可化为y＝－(a＋1)x＋a－2. l不过第二象限， ∴a≤－1