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新形势下高校毕业生就业难经济学探析【摘要】在国际金融危机的影响下，大学生就业难问题再次成为人们关注的热点。本文从经济学的角度探讨了大学生就业难的原因，基于这些原因进行分析并提出了相应的对策。 【关键词】大学生就业 自愿性失业 结构性失业 周期性失业 在国际金融危机的影响下，大学毕业生就业已成为社会普遍关注的问题。毕业生难以找到好工作，已成为大学生、高校及家长的共同感受。大学生就业难在何处，本文试图从经济学的角度对这一问题进行了梳理、分析。 一、我国高校毕业生就业难的现状 随着我国高等教育从“精英教育”时代走向“大众化教育”时代，大学生就业也由过去的“卖方市场”转变为“买方市场”。一方面，毕业生数量连年增加。据统计，2000年全国高校毕业生人数是106万，2007年则达到495万。另一方面，高校毕业生就业率连年下降。根据教育部的资料，从2003―2007年，我国高校毕业生的初次就业率依次为：70.0%、73.0%、72.6%、71.9%、70.9%。除2003年受非典影响外，我国高校毕业生的初次就业率各年逐次降低，高校毕业生未就业人数急剧增加。受国际金融危机的影响，人们对今年高校毕业生的就业前景更加担心。 二、我国高校毕业生就业难的经济学原因分析 1、自愿性失业 在西方经济学中，失业分为自愿性失业和非自愿性失业。自愿性失业是一种不满足于已有的工作机会而继续寻找工作的失业现象。非自愿性失业是指任何工作机会都会接受仍不能找到工作。目前大学毕业生失业基本上属于被迫的自愿性失业。大学生不接受现有的工作机会，是由于高校毕业生对工资水平和工作岗位不甚满意，毕业生的期望收入与用人单位提供的实际收入存在较大差距，且在其工资中体现不出大学生上大学这种人力资本投资的补偿性工资差别。毕业生期望的工作岗位与用人单位实际提供的岗位存在错位现象。 （1）期望工资过高与大学生自愿性失业。大学生的期望工资比较高，可以通过对大学生上大学的成本――收益分析来解释。大学生上大学的成本包括直接成本和机会成本。1999年扩招后，高等学校普遍实行成本分担制度。现在一个本科生，每年人力资本投入，包括学费、住宿费、生活费和其他相关费用约为1万元，四年的人力资本投入至少要达到4万元左右，这是直接成本。按高中毕业就业的年收入1万元计，大学生上大学的机会成本为4万元。因此，大学生上大学的总成本约为8万元。大学生上大学的收益以大学生就业时年龄24岁、工作到60岁来计算，与未上大学的同龄人相比较，如果大学生的月工资收入不比同龄人多200元以上，就无法回收人力资本投资。加上人力资本的投资增值，目前大学生的预期工资为月薪1500―1800元左右，才能体现出他们上大学的回报。从心理上说，他们也不愿意接受自己接受了高等教育而得到的薪酬和未接受高等教育的同学差不多的事实。教育高成本引发了高预期回报，但很多单位却很难保证这一预期工资，从而导致了许多大学生被迫的自愿性失业。 （2）劳动力市场分割与大学生自愿性失业。大学生不愿意从事某些工作岗位，可以根据二元制劳动力市场分割理论来解释。劳动力市场分为主要劳动力市场和次要劳动力市场。主要劳动力市场收入高、工作稳定、工作条件好、培训机会多、具有良好的晋升机制；而次要劳动力市场则与之相反，收入低、工作不稳定、工作条件差、培训机会少、缺乏良好的晋升机制。对于主要劳动力市场而言，教育和培训能够提高其收入，而对次要劳动力市场的劳动者而言，接受教育和培训对于提高其收入没有作用；且主要劳动力市场和次要劳动力市场之间的流动较少。对于大学生来说，若不能在主要劳动力市场就业，就会宁愿选择失业，也不愿到次要劳动力市场就业。一旦到次要劳动力市场就业，就很难再去主要劳动力市场，从而劳动力市场分割也会导致大学生的自愿性失业。 2、结构性失业 结构性失业是由于劳动者的结构与现有的就业岗位结构错位，造成失业与岗位空缺并存的一种失业现象。对大学生的就业市场而言，结构性失业主要表现为技能（专业）结构失衡和区域结构失衡。 （1）技能结构失衡。技能结构失衡主要是经济结构变化与劳动力结构变化不匹配。高校在专业设置上具有刚性，高等教育本身具有滞后性和周期长的特点；而社会的进步，需要不断优化和调整经济结构，为经济发展提供新的活力。另外，近年来人才预测工作比较薄弱，人才培养与社会需求往往不相吻合，所学专业往往滞后于经济结构的调整。人力资本具有专用性，大学生所学专业或所学内容有的不能适应用人单位的需要，毕业时难免会出现一定程度的专业结构失衡。供给与需求的错位造成了大学生就业的结构性矛盾，大量的大学毕业生难以找到对口的工作岗位，而用人单位也招不到合适的专业人才。 （2）区域结构失衡。区域结构失衡主要是求职者与工作空缺的地理位置不