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基于学生创新能力培养的高校计算机教学 　　摘要：随着社会的不断发展，科学的不断进步，我国对创新人才的要求也在不断提升，对学生创新能力的培养也越来越重视。创新教育的主要目的还是为了培养的创新型人才，激发学生的创新思维，实现学生全面发展、和谐发展的教育目标。本文对学生计算机学习中创新能力的培养进行了全方面的分析，并在此基础上对学生学习兴趣的培养进行了策略完善，希望对目前的学生教育起到一定的作用。 　　关键词：高校；创新能力；计算机；教学 　　TP3-4 　　随着科学的不断进步，社会数字化、信息化水平不断提高，计算机的教学逐渐的受到了社会各方面的关注。目前的就业单位对学生创新能力的要求越来越高，一些刚刚毕业的学生无法适应这种工作环境，不具备解决工作上问题的能力，所以，这就需要学生运用自身创造性思维和知识为企业创造价值。在计算机教学的过程当中，要着重培养学生的创造性思维，并不是要学生创造出什么发明，而是要学生去积极探索，充实自身，提高自身的生存能力。 　　一、科学目标设计，优化教学内容 　　教学目标是学生去学习的目的，同样的也是对教学活动结果的一种预见。在制定教学目标的时候要综合考虑学生年龄、特长等情况，如果学生对事物不具备好奇心以及求知欲，那么就算其掌握了一定的创新型技术也很难实现它的价值。所以，在定位教学目标的时候一定要注意体现学生为主体的教学原则，激发学生学习的积极性，让