基于学生管理角度下论高职院校会计技能竞赛与校园文化活动融合.docVIP

基于学生管理角度下论高职院校会计技能竞赛与校园文化活动融合 　　摘要 近年来，会计技能竞赛在众多高职院校如火如荼地开展，高校管理者在新的政策环境中，秉承着以赛促改，以赛促创新的理念推行管理和培养社会实用性人才，开拓新的领域。以校园文化活动为契机，校园文化活动与会计技能竞赛融合，高职院校能充分利用资源，最终实现开拓创新。 　　关键词 会计技能竞赛 校园文化活动 融合 　　【分类号】G718.5 　　基金项目：该文为2015年度东莞职业技术学院基金课题《基于学生管理工作下高职院校会计技能竞赛与校园文化活动融合研究》（2015d05）的研究成果 　　近年来，会计技能竞赛在众多高职院校如火如荼开展，高校管理者在新的政策环境中，秉承着以赛促改，以赛促创新的理念推行管理和培养社会实用性人才。在会计技能竞赛和学生活动中，却常存在重复性，重复性的项目开展导致资源没有进行合理的整合，长久会造成院校教学工作、学生管理工作难以创新，影响学生参加竞赛或活动的积极性。以校园品牌效应，校园文化活动与会计技能竞赛融合，能给高职院校带来更多的发展机遇。最终高职院校充分利用资源，在会计系列专业发展上开拓创新。 　　一、高职院校校园文化活动氛围及发展方向 　　贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻并落实团的十七大工作部署，实现“十三五”时期奋斗目标，全国高校特别是高职院校都在围绕立德树