四川理工学院本科课程实施大纲 - 土木工程学院.docVIP

四川理工学院课程实施大纲 课程名称：房屋建筑学 授课班级：土木工程2015级1-4班 任课教师：阮 智 工作部门：土木工程学院 联系方式 四川理工学院 制 2017年3月 《房屋建筑学》课程实施大纲 基本信息课程代码：课程名称： 学 分： 总 学 时：学 期：上课时间：201—2017 学年 第 学期 上课地点：四川理工学院汇教学楼 答疑时间和方式： 答疑地点：上课的教室，教师办公室，网络及电话 授课对象： 任课教师： 学 院： 邮 箱：@ 联系电话： 1.教学理念 大学教育围绕一个“育人目标”核心，着眼于人的全面发展需要，重点培养学生的自学 能力、实践能力和创新能力。即以学生为“中心”，教师为“主体”的教与学的关系。在具 体的教学中，以“课”为教学活动单位，将学生能力锻炼作为核心，遵循理论联系实际、学 以致用和因材施教的原则，使学生在循序渐进的教学过程中短时、优效地获得系统的科学知 识。学好一门专业基础课程，必须理清思路，对整个学习过程进行合理的规划。 除了掌握基本知识和基本理论以外，更重要的还需要把相关的重要研究成果融入课程体系 中，并结合典型案例，形成科学的、系统的内容架构。在学时允许的条件下，通过介绍课程相关的最新研究成果以及研究成果的应用实例，进一步拓展视野，充实学习内容，深化 课程认识，为后续课程的学习和今后的工作打下扎实的基础。 本门课程是土木工程专业学生接触的唯一一门建筑学课程，在课程教学中我将综合运用引导、提问、归纳、演示、练习以及案例分析等多种教学方法，同时结合自身的研究，特别是要学生理解和掌握建筑和结构之间的关系，在进行建筑设计时如何考虑结构，在进行结构设计时如何考虑结构。深刻理解二者之间相互制约和相互促进的关系。以充分调动学生的学习热情，使学 生通过积极的思维、操作、演练，主动地获取知识，确保学生学有所得。在上课形式上，运 用多媒体教学手段，方便对新近前沿研究领域、成果的介绍，以实现良好的教学效果。 2.房屋建筑学的课程介绍 房屋建筑学是研究房屋的构造组成构造原理及构造方法的一门课程构造组成研究房屋的各个组成部分及作用。构造原理研究房屋各个部分的构造要求及符合这些要求的构造理论构造方法研究在构造原理的指导下用性能优良经济可行的建筑材料和建筑制品的构成建筑结构配件以及构配件之间的连接方法建筑设计知识研究建筑空间的构成组织功能和外观形象的基本概念及一般原则。因此本课程在土建类专业的课程体系中占有重要的地位。 能够根据房屋的使用要求和材料供应情况及施工技术条件，选择合理的构造方案，进行构造设计，绘制施工图和熟练地识读施工图； 能够根据设计任务书，运用建筑设计的理论和方法进行一般建筑的初步设计，从中了解建筑设计的步骤和方法，并完成初步设计所要求的建筑平、立、剖面及节点设计图为后续课程和今后从事建筑行业打下必要的基础。 6.课程内容 本课程主要内容有：①建筑的产生、发展，建筑的含义，建筑设计的程序、内容、方法和基本依据；②民用建筑设计原理；③民用建筑构造；④工业建筑设计；⑤工业建筑构造。 6.1 课程的内容概要 《房屋建筑学》工程课程授课内容包括绪论、第一章民用建筑设计原理、第二章民用建筑构造概论、第三章基础和地下室构造、第四章墙体构造；第五章楼板与地坪层、第六章楼梯构造、第七章屋顶构造、第八章门窗构造、第九章变形缝构造、第十章民用建筑工业化介绍、第十一章建筑节能设计、第十二章建筑防灾减灾设计、第十三章工业建筑设计概论、第十四章单层厂房设计、第十五章厂房构造。 各部分教学内容及教学要求如表1 所示。 表 1 《房屋建筑学》课程的内容概要 章节 教学内容 教学要求 绪论 本课程介绍，与其他课程的联系； 对建筑的基本认识； 建筑物的分类和分级； 建筑设计的要求和依据； 5、建筑设计的内容和过程。 6、课程学习目标、任务、方法，考核要求。 1、了解建筑的含义、产生和发展，构成建筑的基本要素； 掌握建筑的分类和分级； 3、了解建筑设计的要求和依据，内容和过程。 第一章 民用建筑设计原理 1、概述：平、立、剖面三者之间的关系； 2、使用部分的平面设计：使用房间的分类和设计要求，使用房间的形状、面积和尺寸、门窗的布置、辅助房间的设计； 3、交通联系部分的平面设计：走道设计，楼梯、电梯设计，门厅设计； 4、建筑平面的组合设计：建筑平面功能分析及组合原则，平面组合的方式，平面组合和结构的关系，基地环境对平面组合的影响。 5、房间各部分高度的确定：房间高度和剖面形状，房屋各部分的高度； 6、建筑物层数和剖面组合方式：房屋层数的确定，建筑剖面的组合方式； 7、建筑空间的组合和利用。 8、建筑体型和立面设计的要求、原则； 9、建筑体型的