(心理学研究方法)10第十章-独立和相关样本t检验.ppt

见练习1-体重数据 实验目的：比较被试在的减肥锻炼前后，甘油三酯的量是否有差异（tg0与tg4）？体重是否有改变（wgt0与wgt4）？ 方法学：被试有16名，参加了4个月的减肥训练 统计： 1、用哪种分析方法？ 2、把统计分析结果用文字表示。并计算效应量。根据统计检验的p值、置信区间和效应量，你觉得这项减肥有实际意义吗？详细说明理由。 见练习2-减肥训练数据 实验目的：比较被试在的减肥锻炼前后，体重是否有改变（wgt0与wgt4）？ 方法学：训练组16人，对照组16人。训练组参加了4个月的减肥训练，对照组没有参加训练。 统计： 1、用哪种统计分析方法？ 2、把统计分析结果用文字表示。根据统计检验的p值、置信区间，你觉得这项减肥训练能帮助降低体重吗？ 3、假如你根据已有的资料认为，这项训练肯定具有减肥功能，但是你的结果却不支持这样的结论。于是，你认为，可能实验设计上出现了问题。你觉得可以对实验设计做哪些改进，以增加出现统计显著性的可能性？ 练习3 假定一个抑郁疗法研究的结果如下（实验组和对照组的数据符合正态分布）： 实验组（接受新疗法治疗）抑郁量表得分平均值=24，标准差=4.5，N1=5；对照组平均值=30，标准差=9.4，N2=15； 问题： 1、用哪种统计分析方法，判断抑郁新疗法是否有效？ 2、手算：计算t值，置信区间和效应量大小。 了解数据 用箱形图判断是否有错误值