许国：“外向型”企业大学真谛何在？.pdfVIP

许国 ■ 一 “外向型’’企业大学真谛何在 本刊记者 郑天坤／报道 国已经四十有余，在这个“不惑”的年龄， 学教育相比，大学教育更注重通用性，主 亚 譬 羹 他更清楚什么工作工作更有意义，更有 要目标是培养人解决问题的一种思路和 让记者起初很难将他与“院长”的头衔联 价值。许国最终选择了后者，从 “副总” 基本素质；而企业大学强调的是实用性， 系起来，他的谈吐和举止没有一些大企 到 “普通讲师”，其实他做出这样的选择 专注于如何帮助企业更好发展的角度设 业领导惯有的繁文缛节，却多了几分真 绝非偶然。早在1985年，许国就被选派 计和培训员工的能力，并且这种教育是 实与亲和力。 到日本接受三个月的职业培训，这次体 一 个不断持续的过程，随着行业的发展， 验令其对职业培训的意义和作用感触颇 要逐步地适应和提高。与职业教育相比， 不惑之年选择当讲师 深，受益匪浅；加之他开朗的性格和开放 企业大学更有用。“因为职业教育只是关 1983年毕业于北京工业大学的计算 的观念，非常乐于与人分享经验、交流心 注技能，教人如何做；而企业大学的职场 机学院，作为我们国家第一批科班出身 得；自1998年开始许国就已经在亚信公 教育更会关注方法，教给你遇到问题时 的软件人才，毕业后从航天部到美国硅 司担任兼职内部培训师的职务，并且乐 如何想办法解决。” 谷再到较早进入中国的外资企业，许国 此不疲，曾被公司评为 “优秀内部培训 的工作、升迁都颇为顺利。然而有着多次 师”。 对 “利润中心”院长的五个要求 国外学习、工作经历的许国却有着自己 作为专职讲师，许国对企业大学的 2006年，亚信学院老院长提出请辞， 对人生和职业发展的想法，1 996年，在亚 价值理解得更为深刻。他认为，与普通大 当时正得意于能够专心做讲师的许国在 信公司提出的 “把Internet带回中国”口 CEO的临危 号的感召下，许国辞去了美国APC公司 受命下，容 中国区技术支持经理的职务，投身亚信。 不得考虑又 在亚信工作12年的时间里，许国的 回到了管理 职业生涯也随着公司在不断发展探索的 岗位。 “新陈代谢”中起起落落。由于部门调整， 从讲师 ． 许国经历了三次从部门领导下降为普通 到院长，职 员工再到部门经理的 “三起三落”，对于 位的变更首 这样的 “遭遇”，他看得很淡，“做事情， 先需要许国 不要太在乎职位的高低，也不要过分在 进行角色的 乎薪水的多少，只要能做自己喜欢的事