2009年福建省文秘类高职对口单招《应用写作》模拟试卷及答案（四）.docVIP

2009年福建省文秘类高职对口单招《应用写作》模拟试卷中职教学资源网(），助您执教无忧！（四） 学校_______ 班级_________ 姓名__________ 座号______ 成绩______　　　　 一、填空：10% 1．证明信是机关、团体、企事业单位根据所掌握的情况，为某个人的_________、_________或相关事件进行鉴定证明的专用书信。 2．电报稿的写作要求是_________，_________，要做到言简意赅。 3．规章制度的主要特点是法规性、_________、条理性、_________。 4．通告的主要特点体现在两个方面，第一______________，第二______________。 5．指示性通知，主要写对某项工作的___________、___________，要求下级贯彻执行。 6．通报的内容总是有叙述有评议，__________是__________的基础，而__________是关键所在。 7．从报告分类上看，结尾常用“以上报告如有不当，请指出”，是____________报告。 8．请示的正文通常由________、________、请示结尾三部分组成。 9．会议纪要是记载、传达__________和__________所使用的公文。 10．新闻具有四个要素，即________、________、事实、报道。 二、判断：15%（将判断结果填在括号内，正确的打√，错误的打×） 1．证明信具有证明和介绍的双重作用。（ ） 2．咨询信的本质是求人办事。（ ） 3．倡议书和建议书的共同点在于向领导提出建议。（ ） 4．申请书通常以“特此申请”为结尾。（ ） 5．请假条是凭证性条据。（ ） 6．启事写作的目的是希望得到公众的协助、配合。（ ） 7．总结写作要求客观性、具体性。（ ） 8．不用公文版头的，发文字号就置于标题右下方。（ ） 9．在现行公文中函使用频率最高。（ ） 10．行政公文要求使用书面语，而广播稿则要口语化。（ ） 11．消息写作中，对涉及到的概念、原理进行解释的材料称为说明性材料。（ ） 12．会议纪要从行文关系上看是下行文。（ ） 13．函按行文方向分为函和复函。（ ） 14．《关于×县×乡旱灾情况的汇报》。（ ） 15．《××厂关于扩大经营范围的请示》。（ ） 三、单项选择：10% 1．“凡事豫则立，不豫则废”讲的是（ ）的作用。 A．计划 B．总结 C．公约 D．通知 2．公文的核心部分是（ ）。 A．标题 B．正文 C．发文字号 D．盖印 3．可以不编公文文头、不编文号的公文是（ ）。 A．通知 B．会议纪要 C．函 D．通报 4．把不同地区、不同单位发生的具有同类性质的事实汇集在一起的报道是（ ）。 A．动态消息 B．综合消息 C．评述性消息 D．通讯 5．公文的法定作者是（ ）。 A．公文拟稿人 B．公文签发人 C．公文印制单位 D．行文单位 6．经常只用文种做标题的是（ ）。 A．通知 B．函 C．通报 D．公告 7．公文中，既可作为上行文，又可作为下行文，但主要作平行文的文种是（ ）。 A．通知 B．通报 C．会议纪要 D．函 8．写作中具有“简明、实在、新颖、快捷”特点的文种是（ ）。 A．简报 B．消息 C．广播稿 D．通报 9．主要表现为约束力，而强制性最弱的是（ ）。 A．公约 B．守则 C．条例 D．规定 10．主要特征表现为个人向组织请求事项的文种是（ ）。 A．请示 B．报告 C．申请书 D．建议书 四、修改题：13% (一)修改文书标题和正文（7%） 1．县委关于转发向××同学《山区小城镇建设的一颗明珠》调查报告的通知 2．关于××部加强节约能源研究工作的请示 3．××部关于允许个体开业行医问题的请示 4．听报告团介绍了×××同志见义勇为保护国家财产，我们很受感动。 (二)题中条据有多处错误，请予以修改并将正确的范文写在下面框格中（6%）。 今 借 到