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第十一课时 函数的奇偶性A,第十二课时B
第十一课时 函数的奇偶性(2)B
学习要求
1.熟练掌握判断函数奇偶性的方法;
2.熟练单调性与奇偶性讨论函数的性质;
3.能利用函数的奇偶性和单调性解决一些问题.
【精典范例】
一.利用函数奇偶性求函数解析式:
例1:已知是定义域为的奇函数,当x0时,f(x)=x|x-2|,求x0时,f(x)的解析式.
2:定义在(-2,2)上的奇函数在整个定义域上是减函数,若f(m-1)+f(2m-1)0,
求实数m的取值范围.
追踪训练一
1. 定义在上的奇函数,则常数 , ;
2. 函数是定义在上的奇函数,且为增函数,若,求实数a的范围。
3.已知函数=cx3+dx+8,且f(-5)= -15,求f(5)
第十二课时 函数的单调性和奇偶性A
一、复合函数单调性
例1、求函数y=的单调区间.
练习:求函数y=的单调区间.
三、利用奇偶性,讨论方程根情况
例3、已知y=f(x)是偶函数,且图象与x轴四个交点,则方程f(x)=0的所有实根之和是( )
A.4 B.2 C.0 D.不知解析式不能确定
四、利用奇偶性,单调性解不等式
例4、设f(x)是定义在[-2,2]上的偶函数,当x≥0时,f(x)单调递减,若f(1-m)f(m)成立,求m的取值范围。
追踪训练
1、函数f(x)=的值域是( )
A.[,+∞) B.(-∞,] C.(0,+∞) D.[1,+ ∞)
2、下列函数中,在区间(-∞,0)上为增函数的是( )
A.y=1+ B.y=-(x+1)2 C.y= D.y=x3
3、设f(x)在R上是偶函数,在区间(-∞,0)上递增,且有f(a+1)f(-2a+1),求a的取值范围。
4、已知f(x)是偶函数,g(x)是奇函数,它们的定义域均为{x|x∈R且x≠±1},若f(x)+g(x)=,则f(x)=________,g(x)=__________.
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