第十一课时 函数的奇偶性A,第十二课时B.doc

第十一课时 函数的奇偶性（2）B 学习要求 1．熟练掌握判断函数奇偶性的方法； 2．熟练单调性与奇偶性讨论函数的性质； 3．能利用函数的奇偶性和单调性解决一些问题． 【精典范例】 一．利用函数奇偶性求函数解析式： 例1：已知是定义域为的奇函数，当x0时，f(x)=x|x－2|，求x0时，f(x)的解析式． 2：定义在（－2，2）上的奇函数在整个定义域上是减函数，若f(m－1)+f(2m－1)0， 求实数m的取值范围． 追踪训练一 1. 定义在上的奇函数，则常数 ， ； 2. 函数是定义在上的奇函数，且为增函数，若，求实数a的范围。 3.已知函数=cx3+dx+8，且f(－5)= －15，求f(5) 第十二课时 函数的单调性和奇偶性A 一、复合函数单调性 例1、求函数y=的单调区间. 练习:求函数y=的单调区间. 三、利用奇偶性，讨论方程根情况 例3、已知y=f(x)是偶函数，且图象与x轴四个交点，则方程f(x)=0的所有实根之和是( ) A.4 B.2 C.0 D.不知解析式不能确定 四、利用奇偶性，单调性解不等式 例4、设f(x)是定义在[－2，2]上的偶函数，当x≥0时，f(x)单调递减，若f(1－m)f(m)成立，求m的取值范围。 追踪训练 1、函数f(x)=的值域是( ) A.[，+∞) B.(－∞，] C.(0,+∞) D.[1,+ ∞) 2、下列函数中，在区间(－∞，0)上为增函数的是( ) A.y=1+ B.y=－(x+1)2 C.y= D.y=x3 3、设f(x)在R上是偶函数，在区间(－∞，0)上递增，且有f(a+1)f(－2a+1)，求a的取值范围。 4、已知f(x)是偶函数，g(x)是奇函数，它们的定义域均为{x|x∈R且x≠±1}，若f(x)+g(x)=，则f(x)=________,g(x)=__________. 2