2017人才培养方案5月19日修改稿.doc

《金融管理与实务》专业人才培养方案 专业名称及专业代码 （一）专业名称：金融管理与实务 （二）专业代码：620103 二、教育类型及学历层次 （一）教育类型：高等职业教育 （二）学历层次：大专 三、招生对象与学制 （一）招生对象：招收普通高中毕业生及同等学历者 （二）学 ???制：全日制三年?? 四、培养目标及方向 （一）培养目标 本专业培养拥护党的基本路线；德、智、体、美全面发展；掌握金融基础理论知识，具备较强的商业银行业务处理能力、金融会计核算能力、金融业务营销能力、证券投资分析能力，熟练掌握银行业务、证券业务、保险业务操作技能的高等技术应用性人才。学生毕业后，主要在商业银行、证券公司、保险公司以及相关中介机构从事一线岗位的业务操作和管理工作。 1、专业基本能力 本专业要求学生较系统地掌握金融学方面的基础理论知识、掌握金融专业的基本业务技能，能运用所学知识和技能从事本专业的实际工作，具有比较扎实的理论基础，较高文化素质和较强的业务能力以及较高的组织管理能力；同时具备良好的职业道德、心理素质和健康的体魄，能适应科技进步、社会发展和职业岗位变化的需要。 专业能力 社会能力 方法能力 1、熟悉银行、保险和证券操作基本知识和业务流程； 2、掌握金融专业的基本业务技能，如点钞、钞票鉴别、会计凭证审核与登记、传票翻打、计算机操作等； 3、具备基本业务操作能力，主要包括会计、出纳、票据结算、储蓄、信贷等业务； 4、金融产品营销能力； 5、金融知识综合运用能力，如证券投资分析、财务分析等能力 1、团队协作的能力；2、交流与协商的能力； 3、较好的语言表达能力； 4、善于建立公共关系的能力； 5、较好的社交礼仪1、制定工作计划的能力； 2、解决实际问题的能力； 3、具有独立搜集、处理信息、独立获取知识的能力； 4、具有自主学习能力； 5、法律法规、行业标准的执行能力； 6、评估总结工作结果的能力 企事业单位会计、出纳 企业单位一般财务核算、成本核算、财务报告分析、事业单位的财务核算与分析等 六、专业实训实习项目 项目名称 实习实训目的 实习实训内容 学时数 开设学期 珠算与点钞 熟练掌握珠算的基本技能 加、减、乘、除的基本方法以及点钞技巧 3课时 第学期 会计 模拟实习 了解核算的基本流程和方法、熟悉各种票证 原始凭证的审核与填制、记账凭证的填制、登记账簿、编制会计报表等 课时 第学期末 财务报表分析 掌握会计报表的基本分析方法 资产负债表、利润表和现金流量表的分析以及综合分析 20课时 第学期末 ?（一）会计专业校内实验实训条件一览表 序号 实验实训名称 间 面积 功能（实验、实训项目） 利用率 能否满足实训 01 会计模拟实验室 2 120㎡ 1、原始凭证的填制 2、记帐凭证填制与审核 3、日记帐的登记 4、明细分类帐的登记 5、总分类帐的登记 6、会计结帐 7、凭证及帐簿的装订 高（满足教学） ???能 02 模拟银行 1 100㎡ 银行结算流程 高（满足教学） ???能 、思想政治理论课（152学时） 本课程体系包括思想道德修养与法律基础（简称“思政基础”）、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论（简称“思政概论”）、形势与政策和思想政治理论课实践教学四个部分 “思政基础”（36学时） 本课程主要是对学生进行社会主义思想道德教育和法制教育，帮助学生提高思想道德素质，增强社会主义法制观念，引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观，正确解决成长、成才过程中遇到的实际问题。 “思政概论”（72学时） 本课程主要是对学生进行毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系教育，帮助学生系统掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的科学涵义、历史进程、理论成果、历史地位和指导意义，引导学生坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念 形势与政策（16学时） 本课程主要是对学生进行形势与政策的教育，帮助学生正确认识国际国内形势，系统了解党和国家的大政方针和重大政策措施，引导学生积极投身改革开放和建设中国特色社会主义伟大事业，自觉担当时代使命和社会责任。 思政实践课（28学时）本课程主要是结合思想政治理论课教学，组织学生开展社会实践、参观访问、社会调查等实践活动，帮助学生接触社会、了解实际、开阔视野，培养学生适应社会、参与社会实践的能力，引导学生树立爱国主义精神和服务社会、服务人民的道德品质。 本课程主要是本课程主要是本课程主要本课程本课程主要是本课程本课程主要本课程主要是本课程主要是计算机、英语、普通话相应等级证书考核形式:本专业课程考核采用笔试、口试、小组交流、课堂讨论等形式。 理论教学的考核一般包括形成性考核和终结性考核两种，形成性考核在学习过程中进行，形式多样，一般可采用平时（书面）作