邓小平理论指导中国特色社会主义事业发展论文.docVIP

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邓小平理论指导中国特色社会主义事业发展论文

邓小平理论指导中国特色社会主义事业发展论文 摘要:为帮助大家书写植物保护相关论文,为大家带来了中国特色社会主义事业发展论文,希望您能提出更多好的想法!邓小平创立的建设有中国特色社会主义理论,完成了科学社会主义从传统建设发展道路理论到现代化建设发展道路理论的历史性飞跃;创造性地坚持和发展了马克思列宁主义毛泽东思想,是当代中国的马克思主义。一、建设有中国特色社会主义的理论是时代的产物如何建设社会主义的重要前提。是科学认识当今世界急剧发展的新形势,准确地把握时代新主题。自20世纪70年代以来,世界总体趋势是走向缓和,国际关系经历着重大的调整,多极化的世界格局进一步发展。世界要和平,国家要发展,社会要进步,经济要繁荣,生活要提高,已成为世界人民的普遍要求;建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序,己成为世界各国的共同愿望;维护世界和平,促进经济发展,已成为当今世界面临的首要的中心任务。邓小平以伟大政治家的国际战略眼光和气魄,及时地提出当今世界和平与发展;的时代新主题。建设有中国特色的社会主义理论就是和平与发展成为时代主题条件下的产物。因为建设有中国特色的社会主义,不仅要从当代中国的实际出发,还要研究我们所处时代条件和时代特征,为进行社会主义建设争取有利的国际环境。和平与发展的国际政治经济形势,就为我国的社会主义建设提供了外部条件,为建设有中国特色社会主义理论的形成与发展奠定了时代基础。这一理论的很多内容,都与和平与发展这个时代主题紧密联系在一起。和平与发展的时代主题对建设有中国特色的社会主义理论的核心内容,即党的一个中心、两个基本点;的基本路线的形成,是有直接的、重要的作用的。二、建设有中国特色社会主义的理论解决了当代社会主义运动中的四大矛盾在和平与发展成为时代主题的条件下,如何建设社会主义成了当代社会主义运动的一个突出问题。邓小平建设有中国特色社会主义的理论,比较集中地回答了如何建设社会主义的许多难题,突出地表现在解决了当代社会主义运动中的四大矛盾上:一是现实的社会主义制度和落后生产力之间的矛盾。这一矛盾在国际共运中几乎是普遍存在的。由于两次世界大战的机遇,俄国、中国和其他一些国家无产阶级建立起工农政权和苏维埃制度,使落后国家超越资本主义发达阶段进人社会主义。落后的社会生产力和社会主义之间,确实存在矛盾。邓小平社会主义初级阶段理论的提出。妥善的解决了这一矛盾,回答了什么可以超越、什么不可以超越的问题。明确了资本主义充分发展的阶段可以超越,而社会主义必须的物质基础则是不可超越的。社会主义初级阶段理论使二者统一起来,按照这个理论,经济文化落后的国家走向社会主义,必须经历一个相当长期的初级阶段,以便发展社会主义所必须的物质基础,实现工业化和生产社会化、商品化和现代化。既坚持社会主义的基本制度,又努力完成初级阶段必须完成的发展生产力的任务.这是解决这个矛盾的最好出路。二是计划与市场之间的矛盾。按照传统社会主义理论,资本主义社会是商品生产的最后形态,社会主义特征之一是计划经济,是排斥商品经济的。小平同志南巡讲话,明确指出计划与市场都是经济手段,并不具有社会制度的属性,社会主义也可以实行市场经济。党的十四大更明确地把这一战略目标和原则具体化、系统化,勾画出社会主义市场经济体制的宏伟蓝图,使人们思想上彻底解放,认识上实现新的飞跃。公务员之家三是改革开放与坚持社会主义方向之问的矛盾。改革开放是不是会导致社会主义方向的迷失,是一个十分严重的问题。对于这个问题,中国马克思主义者是清醒的, 我们党和邓小平同志在提出改革开放的同时,就提出必须坚持四项基本原则,而且把两者统一起来,成为党的基本路线的两个基本点。就在我们提出解放思想、克服僵化观点的同时,也没有忘记反对资产阶级自由化。这些都保证了改革开放的社会主义方向。四是发展社会主义市场经济与坚持共产主义意识形态之间的矛盾。由于资本主义市场经济是建立在私有制基础上,它必然引出拜金主义、损人利己以及腐朽、颓废的生活方式。这在资本主义社会是无法克服的。但是在社会主义条件下,我们反对把商品交换原则引进思想政治领域,不允许把党的原则、社会公德和人格良心变成商品,摒弃那种人与人之间关系上的赤裸裸的金钱交易,这样就可以使我们宣传共产主义思想和实行社会主义初级阶段的政策协调起来,使实行社会主义市场经济同坚持共产主义意识形态协调起来。在实践上,就是坚持邓小平一系列两手抓;的战略。这就原则上回答了发展市场经济和坚持马克思主义指导作用的关系。四大矛盾的解决就是最终解决了经济文化落后的国家,在实现社会主义革命后,怎样建设社会主义、怎样巩固发展社会主义的大问题。正是因为这样,党的十五大才有理有据地宣布:在当代中国,只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论,而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。;总结:

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