浅议新课程理念下任务驱动法的“任务”设计.pdfVIP

教科 园地 南曩工科技 2008年第1期 i66 浅议新课程理念下任务驱动法的 “任务设计 王 香 (湖南师范大学教育科学学院) 摘 要 任务驱动法是信息技术课程常用的教学方法之一，而任务情境的创设是有效实施教学的核心 在新课程理念下，任务情 境的创设应该以学生的全面发展为出发点和归宿 任务情境的创设应具有兴趣性、挑战性、层次性、生活化、开放性的特征。 关键词 新课程 任务驱动法 任务情境 “任务驱动法”是一种建立在建构主义学爿理论基础上的教学 新兴趣的保持。 法，是教师根据教学目标、教学内容、学习者特征等凶素综合考虑的 22 任务情境的创设要具有一定的挑战性 情况下设计任务，学习者则通过自己的探究完成任务来实现知识和技 我们总有这样的经验，当经过自己努力而获得成功的时候，我们 能、过程与方法、情感态度与价值观三维一体目标的教学法 “任务 总能油然而生一种发自内心的喜悦之情；当经过自己的努力而未能成 驱动法”充分