第2章进程管理.pptVIP

第2章 进程管理(1);本章要点;教学目的及要求;教学重点 （1）进程的概念、描述、状态及转换 （2） 进程控制 教学难点 （1）进程的概念 （2）进程状态的转换;在传统的操作系统中，程序不能独立运行，作为资源分配和独立运行的单位是进程。操作系统所具有的四大特征也都是基于进程而形成的，并可从进程的观点来研究操作系统。显然，在操作系统中，进程是一个极其重要的概念。因此，本章专门来描述进程。;2.1 进程的基本概念;程序的执行是顺序执行，即必须在一个程序执行完成后，才允许另一个程序执行；在多道程序环境下，则允许多个程序并发执行。程序的这两种运行方式间有着显著不同。也正是程序并发执行时的特征，才导致了在操作系统中引入进程的概念。因此，有必要先对程序的顺序和并发执行方式做简单的描述。 ;一、程序的顺序执行及特征;1 程序的顺序执行;2 程序顺序执行时的特征;2 程序顺序执行时的特征;二、前趋图;三、程序的并发执行及其特征;;2 程序并发执行时的特征 1）间断性：程序在并发执行时，由于它们共享系统资源，以及为完成同一任务而相互合作，致使在这些并发执行的程序之间形成了相互制约的关系。从而使得有些程序在执行中出现走走停停的情况。如上例中诸进程之间极易出现这种情况。 2）失去封闭性：程序并发执行时，由多个程序（进程）共享资源，因而对资源的状态由多个程序来改变，从而失去了封闭性。 3）不可再