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论民营高校领导者基本素质提高途径摘要:民营高校是当今中国高等教育不可或缺的一部分。要实现民营高校快速、健康发展,就必须加强领导者综合素质的培养,面临当前严峻的国内外形势,领导者必须具有强烈的事业心和责任感,较好的文化素质,同时要具备较高的管理能力及科学决策能力等 Abstract: Private universities are an integral part of higher education in China today. Private universities to achieve fast and sound development,We must strengthen the overall quality of leadership training, Faced with the current tough domestic situation, Leaders must have a strong sense of professionalism and responsibility, Better cultural quality, While with higher management and scientific decision-making ability. 关键词:民营高校 领导者 基本素质 提高途径 Keywords:Private Colleges and Universities Leader Basic Quality Ways to Improve 作者简介:李爱玲(1983―),女,四川绵竹人,重庆科创职业学院,本科,研究方向:学生管理 随着现代社会经济、文化、科学技术的高度发展,在教育全球化和我国教育日益开放的背景下,民营高校作为改革开放、市场经济发展和高等教育体制深入改革的产物,要实现“上层次、上水平、创特色、争一流”的战略目标,在很大程度上取决于领导者的素质。那么新时期如何加强和提高领导干部的素质和能力?本文结合实际,谈些提高民营高校领导者素质及提高的粗浅看法 一、领导者要有强烈的事业心和责任感 国运兴衰,系于教育。作为民营高校的领导者,首先必须是一名合格的教育者,其政治素质以及同政治素质密切相关的思想作风,对其个人作用的发挥和其所进行的教育领导活动的成败,起着决定性的作用。当前我国正处在发展的关键时期和攻坚阶段,新事物层出不穷,新矛盾不断产生,在这机遇与挑战并存的时期,更需要领导者要具备强烈的事业心和责任感 二、领导者较好文化素质的培养 在民营高校,领导队伍素质的参差不齐且流动性大,是民营高校干部队伍的主要特点。随着以知识决策和知识管理为导向的知识经济时代的到来,现代领导干部所面临的工作日益广泛而复杂,这就要求领导者必须具备较好的文化素质修养 首先,现代教育管理知识尤其是领导科学、公共管理学等是领导干部必须具备和不断加以完善的学科。为此,民营高校应多组织领导干部培训学习,有针对性地把现代教育管理知识纳入领导干部的学习计划 其次,领导者应具备获取新知识的能力。相关组织部门要把对领导干部获取新知识的能力作为加强领导干部培养的重点,为他们提供良好的学习环境,形成良好的学习机制,提高他们适应形势不断发展变化的能力 三、领导者的管理能力及科学决策水平的提高 (一)面向市场,准确定位,不断提高创新应变能力 随着教育事业的不断发展,民办高等教育从XX年代开始兴起,现已成为高等教育的重要组成部分之一,但是,我们应当看到的是,竞争也愈加残酷。陕西西安外事学院黄藤董事长说:“没有数量就没有生存,数量是生存的前提”。而学校要发展,数量要达到一定标准,必须面向行业和职业门类的多样化需求,以市场为核心,对本校的专业和培养方向有一个准确的定位。其次,高校扩招和民办高等教育的兴起导致大学生增多,就业压力日趋扩大。民办高校大学生就业是当前的又一个难题。如何解决当前民营高校发展中存在的这些问题,如何准确定位,迎合市场,推动学校稳定发展? 民营高校领导者必须随时以学校发展为自身工作目标,认真分析市场需求,不断研究新情况,解决新问题,准确定位,不断创新,以促进学校稳步发展 (二)正确对待“利益”与“公益”,实现“内涵”发展 民营高校普遍存在“家庭式管理”现象,虽然许多学校按办学条例设有董事会、工会和各种群众组织,但仍存在“一人说了算”或“一家人说了算”的现象。这种个人专断必然制约学校的发展。尤其是为了追求学校的利益,而忽视办学的公益性。民营高校领导者,必须正确对待“利益”与“公益”,争取实现学校“内涵”式发展 作为民营高校的领导者,一方面要承受办学者的压力,要最大限度地争取学校利益,但同时必须看到,追求利益必然影响