高职院校大学生心理社团建设和管理浅探.docVIP

高职院校大学生心理社团建设和管理浅探摘要:大学生心理社团作为学校心理健康教育三级网络工作体系重要组成部分,是高职院校开展大学生心理健康教育的重要助手。本文从大学生心理社团的设置、组织架构、成员管理等方面对高职院校大学生心理社团的建设与管理作了初步的探讨 Abstract:The university student psychology mass organization takes the school psychologically healthy education third-level network work system important component, is important assistant who the quality colleges and universities carry out the university student psychologically healthy education. This article from university student psychology aspects and so on mass organization’s establishment, organization construction, member management has made the preliminary discussion to the quality colleges and universities university student psychology mass organization’s construction and the management. 关键词:高职院校 心理社团 建设 key word:Quality colleges and universities Psychological mass organization Construction 作者简介:孙启香:男,1974.10 江苏畜牧兽医职业技术学院教师,副教授 思想政治教研室主任 法学硕士 基金项目:江苏省XX年全省高校思想政治教育研究课题,编号:SGSYXX年大学生组成的群众性学生组织。心理社团本着“学习研究心理健康理论,提高心理健康意识,宣传心理健康知识”的宗旨,致力于为每一个热爱心理学的同学打造优秀的交流平台,关注同学的心理健康,唤起同学对心理健康问题的重视及加深对心理健康的认识。[1] 一、心理社团设置科学化 大学生心理社团设定在学校大学生心理健康教育中心直接领导下开展工作,此举有两个方面重要意义 一是有利于大学生心理社团自身发展。大学生心理社团具有自我服务、自我教育、自我管理、自我发展的特点,但并不意味着大学生心理社团就不需要学院有关部门和老师的指导。恰恰相反,为了保证大学生心理社团能顺利运转,学院相关部门必须加强对大学生心理社团的指导。为此,需要选派部分德高望重、有专业特长、教育有方且责任心强的教师作为大学生心理社团的答理者和指导者。[2] 大学生心理社团心理健康教育中心老师指导下开展工作后,社团在组织目标、组织架构、活动开展、经费保障和社团可持续发展方面都会有质的飞跃 二是有利于学校大学生心理健康教育工作的开展。大学生心理社团作为学校心理健康教育三级网络工作体系重要组成部分,其任务是配合和协助高校大学生心理健康教育中心面向全体学生开展心理知识教育和宣传普及活动,共同探讨和解决一些学生中常见的心理问题。如负责校园心理知识的传播、心理咨询、心理咨询网的制作与维护、校内心理健康教育活动的组织与策划、校际间心理健康教育的交流与合作等。大学生心理社团对于高校心理健康教育工作全面开展,切实提高全体大学生的心理素质,有着十分重要的作用 二、心理社团组织架构规范化 大学生心理社团设有权利机构、常务机构、办事机构 会员大会为最高权利机构。如无特殊情况每学期举行一次,由理事会召开,其内容如下:讨论审议理事会的报告。讨论修改心理社团章程。选举产生新一届理事会成员。会员大会的决议必须由全体会员的2/3以上赞成才能生效。每次大会参与的会员不得少于总数的3/4 理事会是会员大会的常务机构,负责日常事务。理事会的职权是:制定和修改章程。制定内部管理制度,决定机构设置。制定社团的工作计划、工作总结和其他重大事宜。负责组织每年的会员大会。并在会员大会闭会期间,根据本会工作需要决定有关负责人的任免。筹备召开理事会会议。提出下届理事会候选人。选举和任免理事、副会长和秘书长 心理社团的办事机构由会长,副会长,办公室,编辑部,活动部、宣传部以及网络部等部门组成。办公室:负责全体会员及小组会议记录,及时对协会活动进行记录和总结