高校校园文化建设中的问题及对策研究.docVIP

高校校园文化建设中的问题及对策研究 【摘要】高校校园文化是社会文化的一种亚文化,是社会文化中的精英部分，是维系学校的精神力量,对高校实现其目标具有重要的作用。因此有必要就高校校园文化建设中存在的问题、高校校园文化建设的具体措施进行探讨 【关键词】高校校园文化；问题；措施 一、高校校园文化建设存在的主要问题 1.高校校园文化建设只注重物质文化建设，没有突出精神文化建设的意义 众所周之，校园的物质文化是校园文化的物质载体和外在标志。精神文化才是校园文化的核心内涵。我们建设校园物质文化的最终目的是为了使它承载校园的精神文化，它只是一种手段。精神文化建设隐含在物质文化建设中，它是校园文化存在的价值意义，是其发挥作用的主要方面。然而在现实生活中，一些高校一再的追求校园的物质文化建设，对自己学校有几栋高科技的教学楼、高水平的办公楼和图书馆而自豪，没有注重在进行物质文化建设的同时对其进行精神文化建设，最终使校园文化建设失去了本来的意义，徒流于形式 2.没有把校园文化建设纳入高校发展的总体规划 许多高校把校园文化建设规划到了学生思想政治教育的框架中，一味的强调校园文化的导向、激励、凝聚、约束等功能，甚至只把校园文化建设看作教育教学活动的管理方法和管理手段，没有把校园文化建设放在学校整体规划的大背景下来实施，割裂了校园文化建设与学校的师资配备、专业设置等的联系，从而极大的限制了校园文化功能的发挥，由于这种情况，使得校园文化建设的政治教化的味道十分浓厚，极大的削弱了广大学生对校园文化建设的热情 3.高校文化的教育内容和方式陈旧、缺乏更新 高校校园文化的内容应随着社会的发展不断的更新，而现行的校园文化内容还停留在传统经验的层次上，不能适应飞速变化的国际国内环境的需要。同时，校园文化在内容上只注重知识性、学术性强的校园文化活动，轻视教育性、思想性为主的文化活动，从而使校园文化建设成了“残疾”。在教育形式上，相当多的大学仍坚持讲座、合唱比赛、演讲赛等一些初级的文化活动形式，然而当今大学生的思想比以前更加活跃，传统教育模式的作用越来越被淡化，失去了其应有的感召力，这就迫切需要用一些形式活泼多样、内容丰富多彩的健康的文化形式去充实大学生们的精神生活 4.高校校园文化建设千篇一律、缺乏特色 由于各个学校的历史、发展方向和自身的特点不同，因此各个高校在校园文化建设方面都应有各自的特色。然而在现实中却不是这样，相当一部分高校在推进物质文化、制度文化建设，尤其是促进精神文化建设方面不注重体现各自的特色，校园文化建设千篇一律。“任何一个文化都是它的创造者群发展自身，塑造自身的最佳化结构体”[1]。校园文化也不例外，如果各个高校的校园文化没有了各自的特色，那么他们各自的校园文化也就失去了生命力，这不利于学校的发展，也不利于人才的培养，更不利于提高学校的市场竞争力 二、采取切实有效措施，加强校园文化建设 1.全面协调校园文化建设中的物质文化建设和精神文化建设 大学的校园文化是物质文化、制度文化、精神文化三者的统一体，缺一不可。其中物质文化是基础，制度文化是途径，精神文化才是目的。在校园文化的建设过程中，有了好的物质文化和制度文化并不是就会有好的校园文化，它还必须有相当的精神文化的存在。当代学者谢冕在《永远的校园》中说：“其实北大说到校园，潜意识中并不单指眼下的西郊燕园，他们大都无意间扩展了北大特有的校园的观念；从未名湖到红楼，从蔡元培先生的铜像到民主广场，或者说，北大人的校园观念既是现实的存在，也是历史和精神的存在。在北大人的心目中，校园既具体又抽象，他们似乎更乐于承认象征性的校园的精魂。”[2]如果校园文化建设中只有物质文化建设和制度文化建设，而没有相应的精神文化建设，那么校园文化只能作为一种景观存在 2.把校园文化建设纳入高校发展的总体规划 校园文化建设不是一蹴而就的事情，也不是通过搞一两次活动就可以解决的事情，它是一项长期的系统的工作，需要一代又一代校园人的开拓和创造，需要有领导、有组织、有计划、有措施扎扎实实的做好每一项工作。目前，高校文化建设貌似丰富多彩，但主要偏重于丰富学生的业余活动，缺乏科学、系统、全面的安排，很少有学校把校园文化建设纳入学校的长远规划中，这就大大削弱了校园文化在高校培养人才成长、成才过程中的作用，使校园文化很难得到继承 3.与时俱进，积极革新校园文化建设的内容和形式 校园文化建设必须适应经济全球化、知识经济化和教育国际化的大背景，以及我国经济社会的发展，高校教育改革与发展的需求，高度重视和认真研究新的环境变化对大学生的思维、个性、需求的影响，对校园文化在内容和形式上加以改革。只有这样才能更好的发挥校园文化的同化功能。当前的校园文化建设更多的应该是着眼于