创新教学在中职会计教学中的应用.docVIP

创新教学在中职会计教学中的应用 摘 要：本文从创新教学观念、创新教学模式和创新教学手段三个方面分析了创新教学在中职会计教学中的应用，以提高中职会计教学效果 关键词：中职；会计；创新教学 创新教学是摆在每一位中职教师面前的重要任务，笔者在多年的会计教学实践中通过创新教学，收到很好的教学效果 一、创新教学观念 会计是一门实用性很强的学科，如果仅仅记住一些理论，不会应用，也就无法完成现实工作，这样的教学是失败的。书是死的，教师必须把它教活，让学生学活。例如在讲到“账簿的填制”时，仅在课堂上讲授如何操作，往往流于表面，学生难以接受。如果能制作课件，列举企业经常发生的经济业务，进行模拟演示“账簿填制”，再让学生根据真实的账页，按照要求完成规定操作，使学生把理论学习变成实践操作，改变被动的灌输式教学，并通过学生自己动手操作，提高了学习的积极性，而且对这一部分知识及基本技能的掌握也得到了巩固 二、创新教学模式 1．充实教学内容，适时设疑 笔者在讲授财务管理中“财务杠杆原理”时，根据这一知识的特点，适时地引入就在我们身边发生的能用所学原理进行解决的实际问题，让学生去探究解决 例：韩国第二大集团公司――大宇集团，经过30多年的发展，成为在韩国具有举足轻重的大集团。97年金融危机，大部分集团公司都逐渐收缩，调整财务结构，但大宇集团却大举购并、扩张，继续实施“借贷