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第二章 学前儿童身体发育与保育 考核知识点与要求 一、学前儿童身体发育的特征（识记） 运动系统的结构组成 骨的构成 骨连接的形式 神经系统的组成 神经系统的功能 反射弧的组成 非条件反射 识记 条件反射 动力定型 镶嵌式活动 保护性抑制 呼吸器官的特点 内分泌系统的调节功能 领会 骨的成分与性质的关系 学前儿童骨的发育特点 学前儿童肌肉的发育特点 学前儿童动作发展的特点 神经系统的发育特点 皮肤的发育特点 循环系统的功能 二、影响学前儿童身体发育的主要因素 识记 环境因素包括哪些部分 领会 遗传因素对幼儿身体发育的影响 环境对幼儿身体发育的影响 三、学前儿童身体发育的保育 领会 学前儿童动作发育的保育 学前儿童神经系统的保育 学前儿童呼吸系统的保育 学前儿童消化系统的保育 学前儿童眼的保育 学前儿童皮肤的保育 应用 结合学前儿童动作发育特点，如何进行保育 结合儿童神经系统发育特点，如何进行保育 一、学前儿童身体发育的特征 一、动作发展 发展规律—头、躯干 —双臂、腿部 —手 （一）学前儿童动作发展的结构基础 学前儿童的运动系统组成 ：骨、骨连接、肌肉 骨骼：由206块骨头组成 骨骼的结构：由骨膜、骨质、骨髓三层结构组成。 图示： 1血管、2骨膜、3骨髓、4骨髓腔、5骨松质、6骨密质、7骨质 1、骨骼 骨膜 有 ：血管:营养骨 神经:感受刺激 成骨细胞:与骨折后的修复与骨的 长粗有关，可使骨长粗。 骨质 有：骨密质:质地坚硬致密，抗压力强，大部分集中在骨干 骨松质:质地疏松有空隙，内有红骨髓.主要分布长骨两端 骨的成分 有机物（使骨骼有弹性） 无机物（是骨骼坚硬） 幼儿骨骼含蛋白质多、钙磷化合物少（成人1：2，幼儿1:1） 所以柔软、弹性大、硬度小、可塑性强，受压容易变形弯曲。 1、幼儿各部分骨骼的发育特点： A、颅骨存有骨缝 幼儿颅骨骨化尚未完成，边缘存有一些骨缝，由结缔 B、腕骨未完全骨化 腕骨有8块，新生儿的腕骨是由软骨组成的，没有骨化中心。7岁左右出现明显骨 化，10-13岁骨化才完成。 幼儿时期的腕骨没有完全骨化，力量小、不能承受重物。 C、脊柱的生理弯曲尚未定型 在脊柱未定型前，不良的体姿可以导致脊柱变形，发生不该有的弯曲，脊柱功能也将受到影响。 足弓尚未形成 足弓有弹簧的作用，使行走时有弹性、平稳。 太早走路、走路时间太长、肥胖影响足弓的形成造成扁平足。 2、骨连接 骨与骨的连接 分为直接连接、间接连接 直接连接（颅骨、脊椎骨） 间接连接叫关节，有较好的活动能力 3、肌肉 附着在骨骼上，末端是坚韧的肌腱，当神经发出指令时，有的肌肉收缩，有的肌肉舒张，于是牵拉骨骼，形成姿势或产生动作。 幼儿肌肉的特点： A、肌肉容易疲劳。 幼儿肌肉纤微细嫩，力量和耐力弱，容易疲劳和受损。 B、大肌肉群（支配躯干、四肢的肌肉）发育早，小肌肉群（四肢远端的肌肉）发育晚。 例如：2岁的幼儿能抬头、翻身、坐、爬、站立、行走，大肌肉已经得到很好发展， 但小肌肉发展却相对滞后，不能做十分精细的动作，很难熟练地系扣子、拿笔、系鞋带、用筷子。 （二）学前儿童的动作发展 二、神经系统的发育 （一）神经系统概述 神经系统：分为中枢神经系统（脑和脊髓组成）和周围神经系统（脑神经12对、脊神经31对、自主神经组成）两大部分 二、幼儿神经系统的特点 1、幼儿大脑皮层容易兴奋，不易抑制。 2、幼儿大脑皮层容易疲劳。 3、幼儿需要的睡眠时间长。 学前儿童大脑皮层活动的特性 大脑皮层是人体机能活动的高极中枢，是人们进行思维活动的物质基础。大脑皮层对来自机体内外环 境的各种刺激加以分析和综合，产生感觉、思维，并建立语言和支配行动，以保证人类对自然和社会的 改造与适应能力。大脑皮层功能活动与人体的生理活动一样都具有一定的生物规律，大脑皮层生理活动