新湘教版八年级下直角三角形教案.docVIP

下载本文档

10
0
约小于1千字
约 2页
2017-07-09 发布于江西
举报
版权申诉

新湘教版八年级下直角三角形教案.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

新湘教版八年级下直角三角形教案

澧阳镇中学 G 八年级数学学科电子备课设计方案主备教师　谭红丽备课组长　教学内容　直角三角形复习（3）备课节次　教学目标知识与技能复习归纳直角三角形的性质：直角三角形有一个角是直角;直角三角形两锐角互余; 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半以及勾股定理过程与方法复习巩固直角三角形的性质等。情感态度价值观进一步体会数学来源于生活又服务于生活，增强数学的应用意识，体会方程的数学思想方法。教学重点直角三角形的性质及应用. 教学难点结合方程，利用勾股定理求解线段的长度. 教学过程备注在直角三角形ABC中，∠C=90°，∠BAC=30°，BC=10，则AB=________. 顶角为30度的等腰三角形，若腰长为2，则腰上的高__________，三角形面积是________ 等腰三角形顶角为120°，底边上的高为3，则腰长为_________ 三角形ABC中，AB=AC=6，∠B=30°，则BC边上的高AD=_______________ Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=15°，AB的垂直平分线交AC于D,AB于E, 求证AD=2BC. 已知：△ABC中,AB=AC，∠B=30°，AD⊥AB，求证：2DC=BD 7.如图，△ABC中，∠C=90°，∠A=60 °，EF是AB的垂直平分线，判断CE与BE之间的关系板书设计　教学反思　