2017年春江苏省海门市包场镇高中数学 第二章 点、直线、平面之间的位置关系 2.1 空间点、直线、平面之间的位置关系（二）点到直线的距离导学案（无答案）新人教A版必修2.docVIP

点到直线的距离 教学目标 熟练应用点到直线距离公式；掌握两平行直线距离公式的推导及应用；渗透数形结合的思想，对学生进行对立统一观点的教育. 重点难点 点到直线的距离公式及应用. ?引入新课 1．求直线与直线之间的距离． 2．一般地，已知两条平行直线， ()之间的距离为． 说明：公式成立的前提需把直线方程写成一般式． ?例题剖析 例1：用两种方法求两条平行直线与之间的距离． 变：（1）求与直线平行且与其距离为的直线方程． （2）已知一直线 到两平行线3x+4y-7=0和3x+4y＋8=0的距离相等，求直线　的方程。 例2：已知两直线，被直线截得的线段长为，过点，且这样的直线有两条，求的范围． 例3:分别过两点作两条平行线，求满足下列条件的两条直线方程： （1）两平行线间的距离为；（2）这两条直线各自绕、旋转，使它们之间的距离取最大值．?巩固练习 1．求下列两条平行直线之间的距离： （1）与　　　　（2）与 2．直线到两条平行直线与的距离相等，求直线的方程． ?课堂小结 两条平行直线的距离公式的推导及应用．  ?课后训练 班级：高一（ ）班 姓名：____________ 一　基础题 1．直线与直线之间的距离是　　　　　　　　　　　． 2．直角坐标系中第一象限内的点到轴，轴及直线的距离 都相等，则值是　　　　　　　　　　　　　　　　． 3．直线与距离为