2017年春江苏省淮安市高中数学 第一章 集合 1.3 交集与并集（二）学案（无答案）苏教版必修1.docVIP

交集与并集（2） 使用时间______ 【课前检测】 设集合，，若，则实数的值为 ▲ ． 2、集合A={1，2，3}，B={2，4，6}，则= ▲ . 3、已知集合, , 则= ▲ . 【新课学习】 学习目标 理解交集和并集的概念，会求两个集合的交集和并集； 提高学生的逻辑思维能力，培养学生数形结合的能力； 渗透由具体到抽象的过程； ”. 交集的定义用符号语言表示为： __________________________________ 交集的定义用图形语言表示为：_________________________________ 注意：并集（A∪B）. 2．并集的常用性质： （1） A∪A = A； （2） A∪= A； （3） A∪B = B∪A； （4）(A∪B)∪C =A∪(B∪C)； 典型例题 例题1.课本第12页例题 例2. 已知，，=，求由实数构成的集合。 例3. 已知全集，，， 求、。 课堂检测 1．设集合，，则____________ 2．设集合，则＝_____________ 3. 满足{1, 2} A={1, 2, 3, 4}的所有集合A有____________个。