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　　关于继续加强和改进高校网络思想政治教育工作的若干 论文摘要：充分发挥网络思想政治教育新阵地作用．是进一步加强和改进大学生思想政治教育的一项重要内容。本文分析了当前高校网络思想教育工作中存在的一些主要问题．并针对这些问题．提出了下一步继续加强和改进高校网络思想政治教育工作的思路和方法。 　　论文关键词：高校；网络思想政治教育；队伍建设；内容；宣传；管理 　　互联网及各种信息网络作为信息传播新的媒体．拥有开放性、交互性和及时性等特点．一出现便受到了人们的广泛欢迎．特别是深受高校学生的喜爱，并实际上成为他们学习和生活中的越来越重要的一部分。随着其不断发展和快速普及，在给高校学生提供获取各种知识、信息和交流思想的越来越重要的场所和途径的同时，也对他们的工作、学习和生活乃至思想政治观念产生着越来越广泛和深刻的影响。一方面．通过网络，学生们可以方便快捷地获取各种有价值的科学技术和文化知识和信息．并就这些知识和信息进行及时的交流、讨论和沟通。另一方面，网络信息又是鱼龙混杂、良莠不齐的．充斥着大量反动、迷信、暴力、色情等黑色、灰色、黄色言论和信息，不可避免的对高校学生的思想政治观念产生了不同程度的影响．甚至是严重的侵蚀和毒害。所有这些，都引起了各级政府和相关部门以及各高校的广泛重视和研究．并且近年来在理论研究和实践探索方面都取得了积极的富有创新性的进展，为下一步继续加强和改进高校网络思想政治教育工作提供了丰富的理论成果和宝贵的实践经验。 　　一、当前高校网络思想政治教育工作中存在的主要问题分析 　　早在2000年。教育部就印发了(关于加强高等学校思想政治教育进网络工作的若干意见)．对加强高校思想政治教育进网络工作做了具体部署，之后各级政府和相关部门又相继出台了一系列的指导方针和政策。在这种背景下，各高校按照自身的需要，相继开展了思想政治教育网络的建设。一批“红色”网站迅速建立起来，使正确、积极、健康的思想文化初步在网络阵地上确立了起来，对加强高校学生的思想政治教育起到了一定的积极有效的作用。但普遍来看，仍然存在以下一些主要问题和不足。 　　(一)高校网络思想政治教育工作的队伍建设不足 　　建设一支既具有较高思想政治教育理论水平和实际经验．又具有一定网络技术知识、熟悉网络教育特点的工作队伍，是我们有效实施网络思想政治教育的首要内容。当前，高校网络思想政治教育所面临的首要问题，也是工作队伍的建设落后于“思想政治教育网络”的建设。对于许多高校来说，“网络思想政治教育”被简单的等同于建设一两个“红色网站”，并且长时间停留在这个初级阶段．传统的思想政治教育内容被“搬”上网站，以简单苍白的“文字展示”的形式呈现给浏览者，网络媒体的生动性、交互性和及时性等特点没有或者很少得到体现，很难引起学生兴趣，网络思想政治教育实效性也因此大打折扣。有思想政治教育的“红色网络”而无一支与其相适应的掌握先进网络教育方法的工作队伍，是造成目前这种困境的重要原因。 　　(二)高校网络思想政治教育工作的内容不足 　　网络思想政治教育工作的内容是网络思想政治教育的核心和灵魂，对增强网络思想政治教育的针对性、实效性和提高思想政治教育的吸引力和感染力，起着至关重要的作用。与课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用相比，作为第二课堂的网络思想政治教育．在工作内容的侧重点上应该有别于思想政治教育课程的内容。但是，目前大部分高校网络思想政治教育工作的内容．实际上就是高度抽象化和规范化思想政治课教材的内容．缺少或很少对富于时代气息的内容进行反映和交流．导致了网络思想政治教育普遍缺乏应有的动态性、及时性和针对性，自然降低了它的吸引力．更谈不上感染力。有支撑网络思想政治教育工作的网络、手段和方法，而无一个生动活泼、能够获得广大高校学生自发参与网络思想政治教育的内容体系，是造成目 　　高校网络思想政治教育工作的宣传和管理工作．是主动占领网络思想政治教育新阵地，并且牢牢把握网络思想政治教育主动权的积极体现和现实基础。当前，高校网络思想政治教育工作的普遍情况是“研究得多、宣传得少”、“建设得多、管理得少”，是直接导致网络思想政治教育在广大高校师生群体中，特别是在大学生群体中长期得不到足够重视的首要原因。很多学生甚至根本不知道学校在进行网络思想政治教育工作，因而长期“游离”于高校思想政治教育网络之外。对网络思想政治教育的管理，是组织高校思想政治教育工作“有计划、有步骤、有层次”开展和实现其“规范化可持续化”发展的根基所在。目前，由于网络教育管理本身存在的复杂性问题．高校的网络思想政治教育的管理基本上处于一种自发性的松散的状态，缺乏一个系统性和具有良好扩展性的管理机制和措施。高校网络思想政治教育的宣传和管理不足的问题。从长远来看，势必影响其进一步发展。 　　二、继续加强和改进高校网