2015中职语文对口升学一轮复习测试题：诗歌鉴赏（A1）.docVIP

中职语文对口升学一轮复习测试题：诗歌鉴赏 阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分） 途中见杏花 吴 融（850－903） 一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁。 长得看来犹有恨，可堪逢处更难留。 林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。 更忆帝乡千万树①，澹烟笼日暗神州。 【注】①吴融,晚唐诗人，他死后三年唐王朝灭亡。②帝乡，此指长安。长安多杏树。 （1）这首诗的首联主要运用了怎样的艺术手法？请简要分析。（3分） （2）这首诗中流露出诗人的哪些情感？请简要分析。（4分） 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选则按前3题计分）（6分） ①引以为流觞曲水，列坐其次。????????? ，一觞一咏????????? 。(王羲之《兰亭集序》) ②大弦嘈嘈如急雨，????????? 。????????? ，大珠小珠落玉盘。(白居易《琵琶行》) ③?????????? ，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，???????? 。(陆游《书愤》) ④?????????? ，烟光凝而暮山紫。???????? ??，访风景于崇阿。（王勃《滕王阁序》） 10（1）首联运用了反衬的艺术手法（或：以乐景衬哀情）（1分）。早春时节，一枝俏丽鲜艳的杏花伸出墙头，昭示着春天的生气，可是作者面对这美好的景象，却感到忧愁、苦涩。（2分）（乐景的介绍为1分，作者的感受为1分）（如果考生回答触景生情、借代等，只要言之成理，也可酌情给分。） （2）①惜春之情（1分）。杏花开放了，带来春天的消息，却无蜂蝶采赏，只能自开自落；自己行色匆匆，更无法等到花朵开尽（1分）。②流离之苦（或：漂泊之苦）（1分）。诗人飘零在外，纵逢赏心悦目之景也难停留。③身世之悲（或：壮志难酬）（1分）。杏花独自盛开于早春，无蝶欣赏，正是诗人孤独寂寞无人赏识的写照（1分）。④家国之思（或：心系国家）（1分）。诗人由眼前鲜艳的杏花联想到当年在京城看到的千万树杏花盛开的绚丽景象，这幅长安杏花图代表着作者深心忆念着的长安生活，与今日的流离在外形成对比，说明诗人虽然落魄飘零，却依然心系朝廷，点出了自己的愁怀所在（1分）。（四点任意答出两点即可给4分，但每点必须附带分析。具体到每点，答出情感给1分，分析给1分） 11．①虽无丝竹管弦之盛?? 亦足以畅叙幽情????? ②小弦切切如私语?? 嘈嘈切切错杂弹 ③楼船夜雪瓜洲渡???? 镜中衰鬓已先斑?????? ④潦水尽而寒潭清?? 俨骖 于上路 采桑子 欧阳修 残霞夕照西湖①好，花坞苹汀。十顷波平，野岸无人舟自横。 西南月上浮云散，轩槛②凉生。莲芰③香清，水面风来酒面醒。 【注】①指颍州西湖。神宗熙宁四年，欧阳修以太子少师的身份辞官，回到颍州私第居住。 ②轩槛：长廊的栏杆。③芰：指菱。. （1）作者通过多种感官描写“西湖好”，请结合全词简要分析。（4分） （2）这首词抒发了作者哪些情感？（3分） 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分）（6分） （1）古人秉烛夜游，良有以也。 ， 。（李白《春夜宴诸从弟桃李园序》） （2） ，而不知其所止； ，羽化而登仙。（苏轼《赤壁赋》） （3）人生代代无穷已， 。 ，但见长江送流水。 （张若虚《春江花月夜》） （4）鹰击长空，鱼翔浅底， 。 ，问苍茫大地，谁主沉浮？ （毛泽东《沁园春·长沙》） 10.【古诗赏析】（7分） （1）作者通过视觉、触觉与嗅觉等多种感官描写“西湖好”。①视觉上，作者看到残霞夕照，花草繁茂，岸幽湖平，月上云散，写出了西湖的美景；②触觉上，作者手触轩槛，感到清凉，微风拂面，倍感清爽；③嗅觉上，作者在晚风中闻到阵阵莲菱清香，沁人心脾，倍感惬意。 [4分。答出一种感观1分，对应分析1分；答对其中两点即得满分。意思对即可。] （2）抒发了作者对西湖美景的喜爱之情，悠然闲适之情，超凡脱俗之情。 [3分。“喜爱”，1分；“悠然闲适”，1分“超凡脱俗”，1分。意思对即可。] 11.【名句名篇默写】（6分） （1）况阳春召我以烟景 大块假我以文章 （2）浩浩乎如凭虚御风 飘飘乎如遗世独立 （3）江月年年望相似 不知江月待何人 （4）万类霜天竞自由 怅寥廓 [6分。每空1分。任选三句作答，多答的按前三句计分。凡多、错、漏字，该空均不给分。] 阅读下面一首宋诗，然后回答问题（7分） 己酉①乱后寄常州使君侄 汪藻 草草官军渡，悠悠敌骑旋。方尝勾践胆，已补女娲天。 诸将争阴拱②，苍生忍倒悬。乾坤满群盗，何日是归年！ ①己酉：即公元1129年。是年金兵南渡，占领建康（今南京）。 ②阴拱：暗中袖手观望。 （1）请分析诗歌首联中的两个叠词的表达作用。（3分） （2）这首诗