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- 2017-07-10 发布于江西
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Unit 1 Can you play the guitar Period 4 Section B 1a-1f
* 教师寄语:
【学习目标】:
1. 掌握有关乐器的单词.
2.学会询问某人能力的句型.
【学习重点】:
学会谈论自己或别人的能力.【体验学习】:
翻译: 你会打篮球吗? 不,我不会
你会敲鼓吗? 是的,我会
根据上面两句话,讨论一下play的用法
【课堂导学】:
学习任务一: 认读并书写本课单词
1.个人自读,记忆单词.
2.小组互相检查读、写情况.
3 .写出下列单词并展示.
吉他_________ 鼓__________ 钢琴__________
小提琴_____________ 画画___________ 唱歌___________
4.在小组内核对答案.
5.完成1a 将单词与图画匹配.
6. 听录音,完成1b.
学习任务二: 学会询问他人的能力句型 .
---- Can you play the guitar? ---- Yes, I can. But I cant play the piano.
1.两人一组,练习对话
2.利用1a中的乐器,做替换练习, 完成1c.
3.小组竞争,展示成果
学习任务三: 学习1d,1e,1f部分
1. 听录音,圈出你听到的单词和短
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