李学俊主备我国的基本经济制度.ppt

复习回顾一下题目并构建第二框知识结构 1、生产与消费的关系？ 2、再生产的含义、环节及相互关系？ 3、为什么大力发展生产力？ 4、怎样发展生产力？ 5、怎样扩大居民的消费需求？ ⑸如何增强公有制的主体地位：见教材P32-33.注意变动 要增强公有制的主体地位，必须推行公有制多种实现形式，深化国有企业改革，完善各类国有资产管理体制，推动国有资本多投向关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域，不断增强国有经济活力、控制力、影响力。必须推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济。 （2012广东茂名一模）材料二：近年我国的民间借贷市场迅速膨胀。专家称，一方面，民间借贷可以暂时缓解企业资金紧张局面，同时也使部分私人资金得到有效利用，获得更多收益，但另一方面高额利息重压之下，一旦企业无力还本付息，将导致大量的民间借贷资金血本无归，进而可能引发系统性金融风险，威胁国家金融安全及社会稳定。 材料三：国务院常务会议确定了九条支持小型微型企业发展的政策措施，其中有：加大对小型微型企业的信贷支持；在规范管理、防范风险的基础上促进民间借贷健康发展；加大对小微型企业税收扶持力度 （2）结合材料二、三，运用《经济生活》的相关知识，简评“只要抓好国有大中型企业就行了，对于小微型企业让它们自生自灭吧”的观点。（10分） （2）①抓好国有大中型企业，控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用，从而增强公有制的主体地位。3分 ②以小微型企业为主体的非公有制经济也是社会主义市场经济的重要组成部分，抓好小微型企业有利于集中和利用一部分私人资金，有利于增加就业、实现社会和谐稳定，有利于增加国家税收，有利于发展生产和满足人民生活需要，有利于科技创新、提高国家的综合实力。因此国家也要鼓励、支持和引导小微型企业等非公有制经济的发展，而不是让其自生自灭。（5分）； ③坚持公有制为主体，坚持国有经济的主导作用，促进非公有制经济发展，把两者统一于社会主义建设的进程中，从而也坚持、完善和发展了我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。（2分） * 考点二 我国的基本经济制度 理解公有制经济、国有经济的含义、地位、作用，了解集体经济、混合所有制经济的含义与作用，比较个体经济与私营经济的关系，分析我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的正确性。 　 ★ ★ ★ 近三年有5次在此处命题，属中频考点，多以选择题的形式出现。我国的基本经济制度在近几年高考中经常涉及，高考一般不对概念理论进行直接考查，而是结合当前党和国家的政策进行考核。 命题揭密 复习要求 １、基本经济制度 （１）是什么－－公有制为主体、多种所有制经济共同发展, 它包括不可分割的两个方面，一是公有制占主体，二是多种所有制共同发展。（结合三维P21特别提醒） （2）为什么---- 根本原因：是由生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的。 具体原因：是由我国的社会主义性质和社会主义初级阶段的国情决定的。 第一，适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求； 第二，实践证明,它有利于促进生产力的发展，有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平。 讲解点1 基本经济制度 （3）怎么办----态度 见教材P35。（注意变动） 在两个毫不动摇后面改为：保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护。 【高考警示钟】高考中对各种所有制的考查会集中在地位和作用上，其中有三点需要注意： （1）公有制为主体不等于国有经济为主体，国有经济的主导作用也不能说成公有制经济起主导作用。 （2）公有制经济在国民经济中居于主体地位，非公有制经济居于次要地位。但二者在市场竞争中的地位是平等的，都是平等的市场主体。 （3）非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，不能认为它是社会主义经济的重要组成部分。 记一记背一背 ⑴地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础，在所有制结构中处于主体地位。（教材P31) ⑵范围：公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。(是指国有经济、集体经济，通过参股、控股组建的股份制企业中的国有股、集体股。) ⑶公有制主体地位的主要体现：（教材P33) ①公有资产在社会总资产中占优势。既要有量的优势，又要注重质的提高。 ②国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。 ⑷公有制经济的实现形式：股份制是公有制的主要实现形式。另外有股份合作制等。 必记必背 讲解点2 公有制为主体 从经济性质看，股份制一般是混合所有制；股份合作制是集体所有制经济。股份制企业的性质：如果国家、集体控股， 企业具有明显的公有性。