2016中职制冷电气排故（高教版）教案：5.2 空调器电气排故.docVIP

项目五 空调器电气排故 单元二 空调器电气排故 任务一、阅读电气控制原理图连接电气线路 【教学目标】 一、知识目标 1 .能看懂窗式空调器的典型电路电气控制原理图。 2. 能看懂分体空调器的控制电路电气控制原理图。 二、技能目标 1、能现场连接空调器电气控制线路示教板。 2. 掌握用万用表判断空调器控制线路故障的操作方法。 三、素质目标 1 . 在实操过程中要求做到爱惜设备元件、文明操作、降低成本，忌强扳硬撬野蛮拆装。 2 .养成留心观察、琢磨空调器各电气元件安装固定方式的习惯，积累现场拆卸经验，提高工作效率 【教学重点】 窗式空调器的控制电路 【难点分析】 分体式空调器的控制电路： 分体式空调器已普遍采用微电脑控制技术，可把微电脑控制主板当成一个“多触点的自动控制开关板”。在分体空调器上，都会标注与实际电路较为接近的铭牌电路图，其上标明了强电控制电路的具体接线形式。 这个概念表达一定要清楚，要设计一定的情景给学生一个理解接受的过程。 【组织教学】 一、时间段安排 8课时。 即保证教学计划完成又考虑现场学生的兴奋点及疑难点，时刻注意观察学生，根据他们的反应，了解学生掌握知识的程度，随时调整课堂节奏。尤其是在学生另辟途径没有按教师的思路去做时，教师更需统筹安排、适时调整、灵活掌握。 二、讲授新课思路 教无定法，贵在设计，贵在创新。教学的关键是让学生不仅学会，而且会学。建议在讲授本堂课时应注意如下原则： 1、简要回顾上堂课内容、点明与本堂课的链接关系，讲评作业。 2、运用多媒体课件，将窗式空调器、分体空调器的典型电路电气控制原理图、空调器电气控制线路示教板、用万用表判断空调器控制线路故障的操作方法在屏幕上一一呈现。多媒体课件可扩大课堂容量，直观反映教学内容，虚拟真实场景提高课堂效率。 3、单元一中所罗列的空调器各电气元件必须按一定的先后次序连接成电路，空调器才能具备温度控制及制冷、制热运行状态切换的功能。空调器最基本的控制电路是窗式空调器的控制电路，以此概念引入新课 4、课堂展示教学实物——空调器电气控制线路示教板、已拆开的窗式空调器、分体空调器 5、教师以一些学生日常生活及生产实际中常见得到的实例对教学内容进行解释，讲解中先留悬念、问题，再慢慢引导学生认知。注意避免孤立、静止的讲解，而应尽量将空调器电气控制系统与制冷系统联系起来，讲解其相关的知识点。 6、围绕主题对窗式空调器的控制电路内容要重点讲，展开讲。非主要知识点——拆装空调器控制电路等内容可略讲或学生自学。 7、对学生不能很快理解的专业知识难点——分体式空调器控制电路的内容要适当重复，力求达到更好的教学效果。 8、注意引导学生提出质疑，通过教师启发，再由学生回答问题，以激发学生的学习热情，调动学生课间参与师生互动的积极性。 9、对如下问题：①叙述窗式热泵空调器控制电路原理。②叙述分体热泵空调器铭牌电路图原理。③现场如何连接空调器电气控制线路示教板？ 同组学生之间讨论，各组学生之间探究，师生之间交流，最后达成共识。 10、在教师的引导下，请几名学生总结本堂课的收获。然后教师做总结，重点强调窗式空调器的控制电路内容。 【新课内容】 单元二 空调器电气排故 任务一、阅读电气控制原理图连接电气线路 一、窗式空调器典型电路 1．单冷型窗式空调器的控制电路 2．热泵型窗式空调器控制电路 3．电热型窗式空调器控制电路 二、 分体壁挂式空调器电气控制原理图 1． 分体壁挂式单冷空调器铭牌电路图 2． 分体壁挂式热泵空调铭牌电路图 一、 电气元件的接线 二、 拆装空调器控制电路 拆装窗式空调器控制电路 2. 连接分体空调器室内外机组电气线路 微电脑控制主板相当于一个“多触点的自动控制开关板”。 一、 课后练习 1． 理论提高 2． 技能升级 二、 用万用表判断冷风型空调器控制电路故障 【内容小结】 1、窗式空调器的控制电路是空调器最基本的控制电路，常见的有单冷型控制电路、电热型控制电路、热泵型控制电路。 2、分体式空调器已普遍采用微电脑控制技术，在分体空调器上，都会标注与实际电路较为接近的铭牌电路图，其上标明了强电控制电路的具体接线形式。 3、空调器的电路图有电气原理图和电器接线图两种。一般家用空调器的外壳内壁上都贴有控制原理和接线合二为一的电器接线简图 4、电气原理图只是平面的、简单的表示电路中各电器元件的连接次序和它们之间的电气控制关系，电器接线图则立体的反映了不同电器元件之间的连接关系，它与实际的接线形式很近似。 5、通过阅读分析电气控制原理图，应能够根据空调器实际产品元器件的接线和布置情况，顺利的将电路图中的元器件与电器实物一一对应，并能按不同机型特点进行拆装及电气接线。 6、可将微电脑控制电路原理图简化成框图，把微电脑控制主板当成一个“多