2016江门市新会机电学校机械专业课程教案：游标卡尺的使用.docVIP

学 校 授课教师 J098 授课地点 实训处 授课类型 一体化、新授课 授课时数 1 授课周次 3 授课日期 2014.9.17 授课班级 13机电 课题（章） 钳工常用量具 分课题（节） 游标卡尺的使用 教学目标 【知识目标】 了解游标卡尺的结构 了解游标卡尺的刻线原理 掌握游标卡尺的读数方法和技巧。 【技能目标】 掌握游标卡尺的正确使用方法，提高测量能力。 教学重点 (　游标卡尺的的结构和用途 (　各种游标卡尺的使用方法和使用技巧 教学难点 (　游标卡尺的读数原理和读数方法。 教学方法 演示、讲解、练习、启发、引导、讨论、赏识教育、竞赛激励等方法 教学器材及设备 多媒体教室、检测零件、游标卡尺、游标高度尺、测量记录表、自评表及互评表等 复习提问 复习相关知识： 1、钳工按工作分可以分为那几类？ 2、钳工常用钻床设备有哪几种？ 3、使用砂轮机时必须带防护眼镜是为 板书设计或 教学提纲 游标卡尺 一、游标卡尺的结构和用途 1. 结构 2. 用途 二、游标卡尺的刻度原理 1－49/50＝0.02mm 三、游标卡尺的读数方法 测量值＝主尺读数（整数）＋游标读数（小数） 四、读数练习 五、其他游标卡尺 六、游标卡尺的使用注意事项 ①选用 ②清洁 ③检查 ④校对 ⑤用力 ⑥结束合拢、平放 ⑦擦净上油 七、总结课程 1. 结构和用途2. 读数原理及方法3. 其他卡尺4. 使用注意事项 八、作业 作业布置 1、小组同学或者同桌之间互相调动游标表卡尺进行读数训练，直至能快速准确的进行读数。 2、试分析用同一把卡尺，测量同一零件同一外形尺寸时出现大小不一的原因。 课后小结 根据学生的反馈得知，教师精心设计的教学方法，让学生畅所欲言，学生的学习兴趣提高，能积极参与到教学的各个环节中，提问多，解决问题也多，干劲足，学习效果好，技能提升快。 但各个小组完成任务的时间差别较大，需要教师改进措施 市中心组推荐意见： （盖章） 年 月 日 省中心组评审意见： （盖章） 年 月 日 2014江门市新会机电学校机械专业课程教案： 游标卡尺的使用 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 学 科 钳工工艺学 课 题 钳工常用量具 游标卡尺的使用 班 级 13机电 人 数 24 授 课 时 数 1课时 课型 一体化、新授课 周次 授 课 时 间 2013年9月17日 教 学 目 的 【知识目标】 了解游标卡尺的结构 了解游标卡尺的刻线原理 掌握游标卡尺的读数方法和技巧。 【技能目标】 掌握游标卡尺的正确使用方法，提高测量能力。 养成感悟学习的学习意识和学习习惯。 【情感目标】 采用分组教学培养团结协作精神，挖掘并延伸学生热爱专业的思想情感，在学生中形成互相学习、互相促进的学习氛围。 教 学 重 点 (　游标卡尺的的结构和用途 (　各种游标卡尺的使用方法和使用技巧 教 学 难 点 (　游标卡尺的读数原理和读数方法。 教 学 方 法 演示、讲解、练习、启发、引导、讨论、赏识教育、竞赛激励等方法 教 具 多媒体教室、检测零件、游标卡尺、游标高度尺、测量记录表、自评表及互评表等 参考资料 [1] 全国中等职业技术学校机械类通用教材.钳工工艺学（第四版）.北京.中国劳动社会出版社.2007。 [2] 全国中等职业技术学校机械类通用教材.钳工技能训练（第四版）.北京.中国劳动社会出版社.2007。 教学后记 根据学生的反馈得知，教师精心设计的教学方法，让学生畅所欲言，学生的学习兴趣提高，能积极参与到教学的各个环节中，提问多，解决问题也多，干劲足，学习效果好，技能提升快。 但各个小组完成任务的时间差别较大，需要教师改进措施 【教材分析】 本次课内容主要讲述了游标卡尺的工作原理、读数方法以及它的使用方法和技巧。它直接关系到学生在以后的生产实践中的加工质量、生产率、经济效益和生产成本，是不容忽视的关键知识点和技能点。 原教材的内容结构：游标卡尺的结构→游标卡尺的读数原理→游标卡尺的读数方法 →其他游标卡尺→使用注意事项 调整后的内容结构：游标卡尺的结构→游标卡尺读数原理→游标卡尺的读数方法→读数练习→其他游标卡尺→游标卡尺的使